FRANÇAIS BEP LA CONSTRUCTION DE L`INFORMATION 1

FRANÇAIS BEP LA CONSTRUCTION DE L’INFORMATION
CFV HYERES
BEP MSA FRANÇAIS
LA CONSTRUCTION DE L’NFORMATION SEANCE 2
LS
1. Vocabulaire journalistique
a Identifiez les médias présents dans le texte.
b Citez les termes se rapportant au lexique des médias
et expliquez-les.
J’ai commencé par faire des piges à la TV et à la
radio avant d’être envoyé à Radio Saint-Quentin
animer une quotidienne sur la vie locale. Étant pigiste,
mon avenir n’était pas assuré pour autant.
Aussi me rendais-je assidûment à la réunion de rédaction,
tous les matins. Un jour survint un rapt
d’enfant. Comme j’étais là, on m’a confié le reportage.
Huit jours durant, j’ai, avec toute une équipe,
« planqué » devant la maison des parents. Nous
avons assisté aux retrouvailles avec l’enfant. Un
scoop ! Nous avions grillé les confrères parisiens…
J’ai même fait la couverture de Paris Match. »
Henri Sannier, Comment je suis devenu journaliste,
© Le Cavalier bleu, 2008.

FRANÇAIS BEP LA CONSTRUCTION DE L’INFORMATION
CFV HYERES
BEP MSA FRANÇAIS
LA CONSTRUCTION DE L’NFORMATION SEANCE 2
LS
2. Expressions figées et clichés
a Retrouvez les expressions figées en associant chaque verbe à son complément.
– Faire l’effet en tête des sondages
– Tirer sa vitesse de croisière
– Caracoler un véritable marathon
– Atteindre d’une bombe
– Entamer la sonnette d’alarme
3. Néologismes et magazine
a Citez le premier néologisme indiquant l’orientation du
magazine. Précisez sa nature.
b Citez le second néologisme indiquant la fréquence de parution du magazine.
Expliquez sa formation.
« Un nouveau people débarque en kiosques : le magazine
Star System. Le quinzomadaire de 100 pages
traite de l’actualité des personnalités. »
www.cbnews.fr, 18 juillet 2008.

FRANÇAIS BEP LA CONSTRUCTION DE L’INFORMATION
CFV HYERES
BEP MSA FRANÇAIS
LA CONSTRUCTION DE L’NFORMATION SEANCE 2
LS