FRANÇAIS BEP LA CONSTRUCTION DE L`INFORMATION 1
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FRANÇAIS BEP LA CONSTRUCTION DE L’INFORMATION 1. Vocabulaire journalistique a Identifiez les médias présents dans le texte. b Citez les termes se rapportant au lexique des médias et expliquez-les. J’ai commencé par faire des piges à la TV et à la radio avant d’être envoyé à Radio Saint-Quentin animer une quotidienne sur la vie locale. Étant pigiste, mon avenir n’était pas assuré pour autant. Aussi me rendais-je assidûment à la réunion de rédaction, tous les matins. Un jour survint un rapt d’enfant. Comme j’étais là, on m’a confié le reportage. Huit jours durant, j’ai, avec toute une équipe, « planqué » devant la maison des parents. Nous avons assisté aux retrouvailles avec l’enfant. Un scoop ! Nous avions grillé les confrères parisiens… J’ai même fait la couverture de Paris Match. » Henri Sannier, Comment je suis devenu journaliste, © Le Cavalier bleu, 2008. CFV HYERES BEP MSA FRANÇAIS LA CONSTRUCTION DE L’NFORMATION SEANCE 2 LS FRANÇAIS BEP LA CONSTRUCTION DE L’INFORMATION 2. Expressions figées et clichés a Retrouvez – Faire l’effet – Tirer – Caracoler – Atteindre – Entamer les expressions figées en associant chaque verbe à son complément. en tête des sondages sa vitesse de croisière un véritable marathon d’une bombe la sonnette d’alarme 3. Néologismes et magazine a Citez le premier néologisme indiquant l’orientation du magazine. Précisez sa nature. b Citez le second néologisme indiquant la fréquence de parution du magazine. Expliquez sa formation. « Un nouveau people débarque en kiosques : le magazine Star System. Le quinzomadaire de 100 pages traite de l’actualité des personnalités. » www.cbnews.fr, 18 juillet 2008. CFV HYERES BEP MSA FRANÇAIS LA CONSTRUCTION DE L’NFORMATION SEANCE 2 LS FRANÇAIS BEP LA CONSTRUCTION DE L’INFORMATION CFV HYERES BEP MSA FRANÇAIS LA CONSTRUCTION DE L’NFORMATION SEANCE 2 LS
