Règles transitoires

Règles transitoires
1. Equivalence des cours entre l’ancien et le nouveau plan
d’études
1.1. Domaine Principal Psychologie
Ancien plan d’étude
Nouveau plan d’étude
(dès SA 2013)
Module
ECTS
Enseignement
Enseignement
Module
ECTS
1
6
3*
3
6
1
2
3
6
2
6
2
6
3
6
3
6
3
6
3
6
3
3
4
3
4
6
5
6
4
6
5
6
3
4
6
3
3
6
5
6
5
6
5
3
2
3
6
3
6
3
6
3
Introduction à la psychologie (Þ)
Techniques de travail
Méthodologie de la
recherche PP
Statistique et analyse
des données I PP
Psychologie cognitive (I
+ II) PP
Psychologie du
développement (I + II) PP
Psychologie differentielle
et personnalité
Psychologie clinique,
Psychopathologie et
Psychothérapie (I+II)PP
Psychologie sociale I
Psychologie sociale II
Statistique et analyse
des données II
Travaux pratiques de
psychologie
expérimentale
Introduction à la pratique
des tests
Expérimentation assistée
par ordinateur
La cognition
mathématique
1
1
2
Introduction à la
psychologie
Techniques de travail
Méthodologie de la
recherche PP
Statistique et analyse des
données I PP
Psychologie cognitive PP
5
3
6
3
Neuropsychologie
4
3
Psychologie du
développement PP
Psychologie differentielle et
personnalité
Psychologie clinique,
Psychopathologie et
PsychothérapiePP
Psychologie sociale
Statistique et analyse des
données II
Travaux pratiques de
psychologie expérimentale
Introduction à la pratique
des tests
Expérimentation assistée
par ordinateur
Le développement de
l’enfant (habiletés
numériques)
Neuropsychologie
Un travail écrit supplémentaire valant 3 Ects à réaliser sur un semestre est proposé aux étudiant-e-s n’ayant pas suivi cet enseignement en 1ère année et demeurant
dans l’ancien plan d’études.
(Þ)
Règles transitoires programme 150ECTS en Psychologie à 180ECTS en Psychologie
19.09.13 / 1
Ancien plan d’étude
6
6
7
3
3
3
7
3
Module
ECTS
8/10
6
8
3
S9
9
6
12
10
3
Neurobiologie I
Neurobiologie II
Apprentissage, mémoire et
motivation à l’école
Psychopédagogie de
l’adolescence
Nouveau plan d’étude
(dès SA 2013)
Neurobiologie (I + II)
4
6
Apprentissage, mémoire
et motivation à l’école
Psychopédagogie de
l’adolescence
7
3
8
3
Enseignement
Enseignement
Module
ECTS
Entretien psychologique et
counseling I et II
Le diagnostic
psychologique de l’enfant
Travail de séminaire
Cours à choix I-V
Entretien psychologique
et counseling I et II
Psychologie cognitive du
langage
Travail de séminaire
Psychométrie
7
6
8
3
1
5
9
3
Introduction au neurosciences cognitives
+ choix libre de cours
issus de la liste en
domaine psychologie du
Module 12
Pratiques de l’intervention cognitive
comportementale (AA
5
3
12
selon
choix
8
3
12
3
9
10
8
—
15
15
9
—
30
Pratiques de l’intervention
cognitive comportementale
2013-2014)
La psychopathologie et
ses bases biologiques
(dès l’AA 2014-2015)
11
12
12
15
Stage de 2 mois
Travail de Bachelor
CTC
6
30
Softskills
Studium generale
ou Option complémentaire
Stage de 2 mois
Travail de Bachelor
Colloque de Bachelor
—
Modules 11 et 12
Règles transitoires programme 150ECTS en Psychologie à 180ECTS en Psychologie
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1.2. Domaine II Psychologie (60 ECTS)
Ancien plan d’étude
Nouveau plan d’étude
(dès SA 2013)
Module
ECTS
Enseignement
Enseignement
Module
ECTS
1
6
6
6
2
6
2
3
5
6
2
3
3
6
2
3
3
3
Méthodologie de la
recherche
Statistique et analyse de
données I
Psychologie clinique,
psychopathologie,
psychothérapie
Psychologie du
développement (I + II)
Psychologie cognitive (I + II)
—
2
1
3
—
6
—
3
3
—
—
—
5
6
CTC
—
6
6
6
—
Méthodologie de la
recherche PP
Statistique et analyse de
données I PP
Psychologie clinique,
psychopathologie,
psychothérapie PP
Psychologie du
développement PP
Psychologie cognitive PP
Travaux pratiques de
psychologie expérimentale
Expérimentation assistée
par ordinateur
Crédits à choix
Travail de séminaire
Softskills
—
—
—
—
Psychologie sociale I
Psychologie sociale II
Psychologie différentielle &
personnalité
Neurobiologie (I+II)
Introduction aux neurosciences cognitives
La cognition mathématique
Neuropsychologie
Psychologie cognitive du
langage
La psychopathologie et ses
bases biologiques
—
—
—
3
4
4
—
—
—
3
3
3
4
5
6
3
5
5
8
3
3
3
12
3
Règles transitoires programme 150ECTS en Psychologie à 180ECTS en Psychologie
19.09.13 / 3
2. Passerelles entre l’ancien et le nouveau et règlement
d’études
2.1. Domaine Principal Psychologie
Les étudiants qui remplissent les conditions pour commencer la deuxième année
d’études selon l’ancien règlement (12.12.2005) peuvent sur demande suivre le plan
d’étude de deuxième année selon le nouveau règlement (19.06.2013). Ils doivent
cependant suivre en plus le cours de neurobiologie I et II. S’ils ont suivi et réussi
l’examen du cours de psychologie différentielle et personnalité durant leur première
année d’études, ce cours leur sera reconnu pour la deuxième année d’études selon le
nouveau règlement.
Les étudiants qui remplissent les conditions pour commencer la troisième année
d’études selon l’ancien règlement (12.12.2005) peuvent sur demande suivre le plan
d’études de troisième année selon le nouveau règlement (19.06.2013). Ils n’auront pas
besoin de suivre le cours de psychologie cognitive du langage s’ils ont suivi et réussi
l’examen du cours de diagnostic de l’enfant (voir tableau d’équivalences de cours). S’ils
ont suivi et réussi l’examen du cours de psychopédagogie de l’adolescence en
deuxième année d’études, ce cours leur sera reconnu pour la troisième année d’études
selon le nouveau règlement. Ils devront cependant suivre le cours de diagnostic général
et clinique s’ils ne l’ont pas validé auparavant.
Les étudiants qui ont commencé leurs études selon l’ancien règlement et désirent
changer dans le nouveau règlement peuvent continuer à suivre les 30 ECTS en
Studium Generale et ne doivent pas prendre les cours des modules 11 et 12.
2.2. Domaine secondaire de Psychologie
Les étudiants qui remplissent les conditions pour commencer la deuxième année
d’études selon l’ancien règlement (12.12.2005) peuvent sur demande suivre le plan
d’étude de deuxième année selon le nouveau règlement (19.06.2013).
Les étudiants qui remplissent les conditions pour commencer la troisième année
d’études selon l’ancien règlement (12.12.2005) peuvent sur demande suivre le plan
d’études de troisième année selon le nouveau règlement (19.06.2013).
Règles transitoires programme 150ECTS en Psychologie à 180ECTS en Psychologie
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