projet pédagogique 2013-2014

projet pédagogique 2013-2014
projet pédagogique
classe de sixième
distinction de deux styles musicaux très différents
si c coloré - Séquence HDA
6e
titre
problématique
œuvre référence
projet musical
œuvre périphérique
HDA-thème
1
En musique !
Dans quelle mesure
peut-on adapter un
texte (littéraire) en
musique?
La grenouille qui
voulait se faire aussi
grosse que le bœuf, La
Fontaine, Isabelle
Aboulker
L'arythmétique,
l'enfant et les
sortilèges, Ravel + On
ira, Zaz
Ulysse de Ridan
Arts, création culture:
L’oeuvre d’art et ses
formes populaires
2
A toi / A moi
Comment dialoguer
sans voix?
Sonate pour piano et
violon Beethoven
3
Quel vacarme
De la musique dans la
voix?
Stripsody, Berberian
Demain je dors
Der Minister, Jaap
Blonk - Récitation 11
Aperghis
4
Rangez-vous!
Comment les
instruments sont-ils
classés?
L'Arlesienne,
Ouverture, Bizet
chanson dans la cuisine
de Josquin et Léonie,
Joubert
thème et variation,
Britten
5
Héros
HDA-support
création
vidéo
Oswald le lapin
Je rythme les paroles
chanceux,Walt Disney d'un poème de Prévert
Musique, art du langage
Concerto grosso de
Arts rupture,
percu / dialogue voix la
Corelli, Watermusic de continuité: L’oeuvre
pâte à Crèpes
Haendel
d’art et sa composition
Comment le héros est- Monteverdi, le retour chanson dans Hercule
il représenté?
d'Ulysse dans sa patrie
de Disney
Gluck, j'ai perdu mon
Eurydice
Musique pure
Arts, techniques
expression: L’oeuvre
d’art et la technique,
source d’inspiration
Musique, société
contemporaine
Imiter un instrument
en groupe
Arts, mythes et
religions
thématique
L'iliade et L"odysée
Musique, interprétation,
recréation
Hercule de Disney
Musique, Spiritualité,
Symbole
projet pédagogique
classe de cinquième
La distinction de deux stylesmusicaux proches l’un de l’autre
5e
titre
problématique
œuvre référence
projet musical
1
As-tu le temps?
Dans quelle mesure
peut-on organiser le
temps de la musique?
Lux aeterna, Ligeti
Nobody Knows
2
Micro please
La voix musicale n'est
elle que chantée?
Stimmung,
Stockhausen
Batucada de Afoxé
Jodler, chant
diphonique
3
Vous pouvez répéter?
Le sens de la vie, Tal
Pendulum Music, Steve
Reich
4
Portraits
Docteur renaud,
Renaud / Le chanteur,
Balavoine
1er ordre, Couperin
5
Comment utiliser
l'aspect répétitif dans North Star, Philip Glass
la musique?
Dans quelle mesure
peut-on faire un
portrait musicalement?
Carnaval, Schumann
œuvre périphérique
HDA-thème
HDA-support
création
Art, espace, temps =
Pyramide d'Egypte /
A l'aide des
Miserere, Arvo Part /
L’oeuvre d’art et
Maya + Monochrome, percussions, création
chant grégorien
l’évocation du temps et Klein / œuvres noires, d'une forme binaire: A
de l’espace
Soulages
= non pulsé, B = pulsé
vidéo
thématique
Musique, spiritualité,
symbole
Musique, art du langage
Arts, rupture,
continuité: L’oeuvre
d’art et la tradition
Le pont japonais de
Monet
Arts, création, culture:
portrait d' Emilie Flöge
L’oeuvre d’art et la
de Klimt
genèse des cultures
North Star sur des
motifs de la chanson
de tal
portrait en slam
clip Star Guitar, réalisé Musique, interprétation,
par Michel Gondry
recréation
Musique narrative,
descriptive
projet pédagogique
classe de quatrième
La distinction de deux stylesmusicaux proches l’un de l’autre
4e
titre
problématique
œuvre référence
projet musical
œuvre périphérique
1
Paroles
Comment associer
musique et texte
L'invitation au voyage,
Baudelaire, Pierre
Charvet
Le pont Mirabeau,
Appolinaire, Marc
Lavoine
Attentat verbal de
GCM
2
J'improvise
Quels sont les codes du Now's the time, Charlie Le cours de récréation,
langage jazzistique?
Parker
Merlot
3
métissage
Comment la musique
peut se transformer et
évoluer?
danse
Quels visages la danse
peut-elle adopter?
4
5
HDA-thème
HDA-support
Métis de Noah
Imagine de Lennon par
Noa et Khaled
Psyché rock
Tango de Massy
Palaiseau, Renaud
Valse de Chopin, Don't
worry Be happy, Mc
Ferrin
vidéo
thématique
Musique, art du langage
One note samba, Ella
fitzgerald / Astrud
Gilberto
Pavane de Fauré par
Xzibit
création
scat sur Now's the time
et sur le cours de
récréation
Musique, art du
spectacle vivant
Musique et métissage
Arts, création culture:
L’oeuvre d’art, la
création et les
traditions
La danse des paysans,
Bruegel
Musique, art du
spectacle vivant
projet pédagogique
classe de troisième
mobiliser les compétences pertinentes pour caractériser et comparer les styles
3e
titre
problématique
œuvre référence
projet musical
œuvre périphérique
1
Pub
Dans quelle mesure la
musique des publicités
peut-elle influencer le
consommateur?
Palladio, Karl Jenkins
New Soul, Yaël Naïm
Trio, Schubert
2
Ca va s'arranger
Comment
l'arrangement
s'organise-t-il?
Body and soul dans
différents
arrangements
Armstrong, Nougaro
La marseillaise,
différents
arrangements
(gainsbourg, noah,
reinhardt…)
3
En avant
Composer peut-il
devenir un acte
militant?
Marseillaise
4
Musique et Images
Comment la musique
et l'image s'associentelles pour décrire les
rapports
homme/machine au
XXe?
Mon oncle, Jacques
Tati
5
musique et machine
En quoi les machines
ont-elles fait évoluer la
musique?
Here comes the sun,
Beatles
La java des bombes Nuit et Brouillard, Jean
atomiques, Boris Vian
Ferrat
Foule sentimentale,
Souchon / La
complaine du progrès,
Vian
Metropolis, Modern
Times
Tutu, Miles Davis
HDA-thème
HDA-support
Arts, ruptures,
utilisation du tableau
continuité: L'œuvre
La Laitière (1658) de
d'art et le dialogue des
Vermeer dans la
arts
publicité de La laitière
Arts, ruptures,
continuité: L'œuvre
d'art et la tradition
Autoportraits de Van
gogh / Arrangements
de la Marseillaise
Arts, états et pouvoir: Gazage, David Olère et
L'œuvre d'art et la Bombe atomique, Andy
mémoire
Warhol
Arts, techniques et
expression: L'œuvre
d'art et la technique
Metropolis, Modern
Times, Mon oncle
création
vidéo
thématique
création sonore d'une
publicité d'un produit
Publicité de De Beers
et de Nike / Publicités
de parfums Diesel
musique, fonctions et
circonstances
Mon arrangement
d'Armstrong (travail de
groupe)
Musique, interprétation,
recréation
Musique, intention,
mémoire
musique, art du visuel
musique et société
contemporaine
en tout 4X5 séquences = 20
musique pure
musique narrative, descriptive
musique spiritualité, symbole
total
1
1
2
musique et arts du visuel
musique et arts du spectacle vivant
musique et arts du langage
1
2
3
musique et métissages
musique, fonctions et circonstances
musique, interprétation, recréation
musique, intention mémoire
musique et société contemporaine
1
1
3
1
2
18
6e
1
1
5e
4e
3e
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Cinéma documentaire, de fiction, d'animation, comédie musicale
Opéra, danse, ballet, expressions corporelles et gestuelles, arts de la rue
Opéra, chanson, mélodie, poésie, littérature, théâtre
Savant/populaire, ancien/moderne, occidental/non occidental
Sociales, économiques, publicitaires, industrielles, historiques,
Arrangement, transcription, pastiches, citations, références
Besoin de notation, fidélité à l'intention initiale, authenticité
Musique vivante et musique enregistrée, technologies et diffusion