
Ces étapes (actions de formation) peuvent être réalisées au sein d’un programme intégré ou au sein de plusieurs
programmes différents. Leur durée doit être de 3 h 30 au minimum et doivent être au minimum de deux pour
constituer un programme DPC (programme intégré).
Le décret du 08 juillet 2016 précise que le parcours de DPC constitue pour chaque professionnel une
recommandation. Pour satisfaire à son obligation de DPC, le professionnel de santé se conforme à la
recommandation ou bien justifie au cours d’une période de trois ans :
Soit de son engagement dans une démarche d’accréditation,
Soit de son engagement dans une démarche de DPC comportant des actions de formation, d’évaluation
et d’amélioration des pratiques et de gestion des risques. La démarche doit comporter au moins 2 de ces
trois types d’actions et au moins une action s’inscrivant dans le cadre des orientations prioritaires…
c. Le contrôle du DPC est sous la responsabilité de l’employeur qui exerce les attributions confiées à l’ordre,
sauf pour les auxiliaires médicaux appartenant à des professions qui ne relèvent pas d’un ordre
professionnel.
Le décret du 08 juillet 2016 indique également qu’un document de traçabilité6 permettra au professionnel de
retracer les actions auxquelles il a participées. Il s’agit d’un dossier personnel unique qui retrace son engagement
dans une démarche de DPC tout au long de son activité professionnelle. Il comporte les données relatives à
l’identité du professionnel ; les actions de formation classées par ordre chronologique qu’il a suivies ; les éléments
de preuve attestant de la réalisation de ces actions ; une synthèse annuelle et triennale de ces actions. Le
professionnel de santé est responsable de la mise à jour de ce document.
Se former ne se limite plus à la participation à des formations en présentiel (les actions en e-learning7 peuvent
faire, elles aussi, l’objet de formations éligibles au titre du DPC), c’est également des temps de « suivi » à distance
pouvant être précédés de questionnaire d’Evaluation des Pratiques Professionnelles ou suivis par des temps de
travail au sein des structures (participation à des Staffs, des groupes d’Analyse des Pratiques Professionnelles, des
réunions de référents…). L’objectif étant d’évaluer la réalisation des objectifs, de fixer des axes d’amélioration et
de prouver que les acquis de formation et de l’expérience sont bien intégrés aux pratiques professionnelles. Les
formations proposées prévoient des temps spécifiques d’échanges et d’analyse des pratiques professionnelles des
participants (difficultés rencontrées, modalités de prise en charge, résultats obtenus…).
L’indépendance de toute influence, notamment à l’égard des entreprises fabriquant ou distribuant des produits
de santé est garantie (Art. 4021-25 du Décret 2011-2113 du 30 décembre 2011 relatif à l’organisme gestionnaire
du DPC).
La confidentialité des données personnelles des professionnels de santé, celles relatives à leur pratique et celles
des patients, est garantie.
Les supports utilisés (documents papier et/ou numérique) pour décrire les pratiques recommandées sont issus
de références scientifiques identifiées (sociétés savantes, recommandations HAS, ANESM, …). Ces supports ne
comportent aucune promotion, les auteurs sont identifiés et les liens d’intérêts sont portés à la connaissance des
participants.
Nos intervenants (formateurs, concepteurs de programmes, représentants CLUD, CLAN, CLIN…) sont tous
qualifiés et possèdent une expertise dans le domaine de formation pour lequel ils interviennent. Outre leurs
formations initiales et les compétences issues de leurs expériences professionnelles, ils sont également titulaires
de Diplômes Universitaires ou de cursus de formation complémentaire. Cette expertise pédagogique, scientifique
ou méthodologique des intervenants est communiquée aux stagiaires en début de formation.