IUT de Cergy-Pontoise Economie Semestre 4 Thème de TD n°2

IUT de Cergy-Pontoise
Année universitaire 2012-2013
Economie Semestre 4
Jean-Baptiste Fleury
Thème de TD n°2 : Fluctuations de l’activité économique
1. Le circuit économique

Exercice 1
Le tableau ci-dessus recense les données de comptabilité nationale à propos du PIB. Il
distingue trois approches différentes : l’approche par la production, par le revenu et par la
demande.
Travail à faire :
A. Représentez schématiquement le « circuit économique », qui retrace la circulation du
revenu entre les différents agents économiques (Etat, ménages, entreprises, monde).
Vous devez, à partir de ce schéma, retrouver les approches retracées dans le tableau :
(en termes de revenu, en termes de demande / dépenses, etc.).
B. A l’aide de votre schéma, montrez que le circuit économique peut s’écrire comme un
équilibre « fuites = injections ». Expliquez ce que cela veut dire et ce que cela implique.
Exercice 2
En utilisant la décomposition du PIB en fonction des dépenses des agents économiques,
analysez l’impact des actions décrites ci-dessous sur le PIB et comment elles seraient
comptabilisées.
a. Une nouvelle tablette tactile est fabriquée, mais n’est pas vendue durant l’année.
b. Un patient consulte son médecin généraliste.
c. Un restaurant achète des légumes.
d. Un agent immobilier encaisse 5000 euros de commission pour avoir vendu un
appartement.
e. Vous décidez de nettoyer l’appartement de votre ami en échange qu’il vous aide à
déménager.
f. Un TGV est vendu en Chine.
g. L’Etat rembourse les dépenses de santé d’une personne malade.
h. L’Etat décide de construire un hôpital d’une valeur de 30 millions d’euros.
Exercice 3
Les exportations s’élèvent à 200, les importations à 250. La production totale s’élève à 2000
dont 450 de biens d’investissement et les salaires sont de 1600. Les ménages consomment
80% de leur revenu.
T.A.F.
a. Écrire l’équilibre Emplois Ressources. Commenter.
b. Exprimez le solde de la balance commerciale et donnez-en la signification.
c. Écrire la production selon les trois optiques. En déduire la relation entre l’épargne et
l’investissement. Commenter.

Exercice 4
On s’intéresse à un pays dont l’économie est composée de quatre agents : les entreprises, les
ménages, l’Etat et le reste du monde (RdM). Les prix sont égaux à l’unité : le raisonnement
peut se faire en volume ou en valeur. Les entreprises et l’Etat ne réalisent pas de
consommations intermédiaires. Les entreprises reversent l’intégralité de la valeur de la
production sous forme de salaires et de profits aux ménages. Les agents résidents réalisent des
échanges avec le reste du monde pour des montants respectifs de X et M (positifs). L’Etat
prélève des impôts sur les ménages (T=150), leur verse des salaires (Wa=200) et achète des
biens d’équipement aux entreprises (G). Le déficit budgétaire est de 200. La production des
entreprises privées est égale à 1950. La propension moyenne à consommer des ménages est
de 75%. Le besoin de financement de la nation visàvis du reste du monde est nul.
1) Retrouver les principaux agrégats (production, consommation, investissement …)
compatibles avec les hypothèses de l’énoncé. Justifier votre raisonnement. Pour ce faire écrire
l’équilibre emplois ressources (dans la sphère globale de l’économie) et donner sa signification.
2) Présenter et commenter les différentes optiques du revenu (dans la sphère globale de
l’économie).
3) Déduire de la question précédente la relation entre l’épargne et l’investissement. Donner sa
signification.
4) Représenter le circuit économique.
5) Commenter le circuit.
Exercice 5 Circuit économique et équilibre économique
Dans une économie fermée, sans lien avec le reste du monde, et sans dépenses ni
prélèvements de l’Etat, les entreprises anticipent une consommation des ménages de 20 000.
Elles savent par ailleurs qu’elles devront produire des biens d’investissement à hauteur de
10 000.
Après la mise en vente des produits, nous réalisons par le comportement global des agents,
que la propension moyenne à épargner est de 40%.
a. En vous servant des relations entre les grandes variables macroéconomiques,
établissez le montant du PIB durant l’année.
b. Quel est le montant de la consommation ?
c. Dressez une distinction entre investissement projeté et investissement involontaire.
Quels seront les montants de chaque type d’investissement ?
d. Comparez l’épargne à l’investissement projeté et faites un lien avec l’équilibre sur le
marché des biens et services.

e. Que devrait-il se passer l’année prochaine ? Quelles sont les variables qui
n’apparaissent pas dans cet exemple et qui devraient pourtant influencer la décision
des agents ?
f. D’où vient le sous-emploi chez Keynes ? Comment cet exemple illustre-t-il sa théorie ?
2. La consommation
La consommation