Cours d`économie T1

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Institut d’Optique 1A
Cours d’économie
T1
Année 2015-2016

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Institut d’Optique 1A
Cours d’économie
Une science expérimentale qui évolue avec les
problématiques des sociétés qui lui servent de
champ d’application

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Cours d’économie
-Des critères d’analyse multiples :
1) Étude de l’individu ou étude du groupe ?
La macro-économie : Analyse des agrégats économiques
(Consommation, investissement, prix à la consommation….) et/ou
des agrégations des agents économiques (ménages, entreprises,
collectivités) pour considérer la masse globale des flux engendrés
La micro-économie : Analyse du comportement de l’agent
économique en tant que base de son raisonnement.
La somme des comportements, créé le sens général du phénomène
étudié.

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Cours d’économie
2) Analyse des flux ou des stocks ?
L’analyse d’un flux reviendra à suivre un circuit, un flux de
production par exemple qui va générer un revenu qui permet à
l’agent économique de réaliser des dépenses (consommation
et/ou investissement) qui permet d’acquérir une autre
production.
Une approche en termes de stocks (approche patrimoniale)
porte sur l’état des biens accumulés par addition des flux dans le
temps.

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4) Prise en compte de la périodicité des phénomènes.
Détermination la périodicité du temps représentative du
phénomène décrit (court terme, moyen terme long terme)
- Cycles longs dits de Kondratiev (50 ans)
- Cycles majeurs dits de Juglar (6 à 12 ans)
- Cycles mineurs dits de Kitchin (environ 3 ans)
- Synthèse avec les travaux de Schumpeter sur les apports de
l’innovation.
3) La prise en compte du temps :
Non prise en compte du facteur temps (analyse statique).
- Avec l’évolution on passera à une analyse dynamique tenant
compte non seulement du temps mais des capacités de modification
des composantes de l’économie dans le temps.