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CORRECTION DE L’EXERCICE 5p41 – SVT – 3
ème
1. Voir la définition dans la leçon
2. Les allèles présents sur la paire de chromosomes sexuels sont :
- chez le garçon : uniquement l’allèle « d »
- chez la fille : l’allèle « d » et l’allèle « D ».
3. Les allèles D et d et leur rôle dans le caractère « vision des couleurs » :
Allèle D
Allèle d
Rôle
Allèle responsable de la vision
normale des couleurs, pas de
daltonisme, allèle dominant.
Allèle responsable d
’
une
anomalie dans la vision des
couleurs donc daltonisme. Allèle
récessif.
Le tableau suivant est à coller sur la page de droite de votre cahier à la fin du chapitre 2
pour vous aider à réviser ce chapitre en vue du contrôle du 7/11/14 :
Je dois savoir faire : Je dois savoir :
Suivre un protocole d’extraction et de
coloration de l’ADN
Observer, extraire, organiser
l’information utile de documents :
- pour repérer une cellule en division et
une cellule qui ne l’est pas
- pour faire le lien entre gène et
information génétique
- pour expliquer l’existence de variations
individuelles d’un même caractère
Schématiser un chromosome et y placer
les gènes et les allèles
Raisonner
Quelle est la molécule constitutive des
chromosomes
Pourquoi les chromosomes ne sont pas
toujours visibles
Comment l’information génétique est
organisée dans les chromosomes
Comment un gène à l’origine d’un
caractère héréditaire peut produire des
variations individuelles de ce caractère
La définition de gène – allèle - ADN