O
bjectifs
.
Acquérir une formation
solide en économie, gestion
d’entreprise et techniques de
productions agricoles
. Prendre en compte toute la
dimension liée à
l’environnement et à la
durabilité des systèmes
Les modalités de recrutement
Avoir suivi un baccalauréat S, ES, STI, STAV, STL, STMG ou professionnel.
S’inscrire sur admission-postbac.fr
Les poursuites d’études
Bachelor conseil spécialisé en agriculture
Certificats de spécialisations
Licences professionnelles
Ecoles d’ingénieurs
www.etablieres.fr
Les compétences visées
- Assurer une mission de conseil technique, économique et financier auprès
d’agriculteurs et de fournisseurs de l’agriculture
- Assurer des missions d’études environnementales, de production d’énergie et de
protection des ressources
- Assurer la gestion d’une exploitation agricole en tant que chef d’entreprise agricole
Les emplois visés : une demande très importante
Comptable ou conseiller de gestion
Chargé de clientèle en banque
Conseiller agricole
Conseiller environnement en charge de l’énergie et de préservation des territoires
(Conseils généraux, Chambres d’agriculture, DDTM, etc)
Conseiller technique et commercial
Chef d’entreprise agricole
A
NALYSE
CONDUITE ET
S
TRATEGIE DE
L
ENTREPRISE
AGRICOLE
F
ORMATION
INITIALE
SUP ETABLIERES
LA ROCHE SUR YON
SUP
M
ANAGEMENT
Ecole des Etablières
11, rue du Marais
85300 CHALLANS
SUP
M
ANAGEMENT
Ecole des Etablières
11, rue du Marais
85300 CHALLANS
Lycée des Etablières
BP 609
8505 La Roche-Sur-Yon
BTS ACSE
PEDAGOGIE
Effectifs limités à 32
Interventions de techniciens,
ingénieurs et exploitants
agricoles
30 h de cours par semaine en
planning mobile
12 à 16 semaines de stage en
en exploitations agricoles en
France et à l’étranger.
Accès à la ferme
expérimentale des Etablières
et au Centre équestre
Une semaine de voyage
d’étude à l’étranger
Locaux confortables et
équipés wifi
CONTACT
Document non contractuel
www.etablieres.fr
M11 - Accompagnement au Projet personnel de formation et professionnel
80 h
M 21 – Organisation économique, sociale et juridique 87 h
M 22 - Techniques d'expression, de communication, d’animation et de documentation174 h
M 23 – Langue vivante 116 h
Connaissances scientifiques, économiques et réglementaires
M 41 – Traitement des données 72,5 h
M 42 – Technologies de l’information et du multimédia 43,5 h
Connaissances techniques liées au secteur professionnel
M51 – Diversité des agricultures et politiques publiques 87 h
M52 – Agriculture, agriculteurs, environnement professionnel et territorial 43 h
M53 – Gestion économique et financière de l’entreprise agricole 159 h
M54 – Gestion sociale, administrative, juridique et fiscale de l’entreprise agricole 72 h
M55 – Entreprise agricole, produits agricoles et marchés 43 h
M56 – Stratégie de l’entreprise agricoles 29 h
M57 – Caractériser un agro écosystème 87 h
M58 – Conduites de système biotechniques (lait – viande – caprin - équin - céréales) 232 h
M59 – Construction d’un système biotechnique innovant 58 h
M 31 - Education physique et sportive 87 h
MIL 87h : Machinisme et équipements, Agriculture biologique, Création de site web,
Coopération internationale, Techniques audiovisuelles et montage vidéo, Marketing,
Orientation en milieu naturel, Apiculture, etc.
Pluridisciplinarité
: visites, cas concrets et voyage d’étude en France ou à l’étranger 150 h
Stages : 8 semaines de stage en exploitation agricole en France, 4 semaines de stages à
l’étranger et une semaine de stage en organisme para agricole.
PROGRAMME
P
Po
ou
ur
r
u
un
n
r
re
en
nd
de
ez
z-
-v
vo
ou
us
s
o
o
u
u
u
u
n
n
e
e
i
i
n
n
f
f
o
o
r
r
m
m
a
a
t
t
i
i
o
o
n
n
CONTACT
CONTACT
: 0
9 70 80 82 21
Sont admis à l’issue des épreuves CCF et Terminales, les candidats qui remplissent
l’ensemble des conditions suivantes :
Obtention d’une moyenne supérieure à 10 à l’ensemble des épreuves et
avoir au moins 9/20 aux épreuves terminales
Conditions d’attribution des crédits ECTS :
Obtention de 120 crédits ECTS si le BTS est obtenu
OBTENTION DU DIPLOME DU BTS
1 / 2 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !