Ensembledesdiaporamasduséminaire
1Présentationdugroupedetravailderénovation
2RénovationdelafilièreElectrotechnique.Situationen2006
RéférentieldesActivitésProfessionnelles
3Présentationduréférentield'activitésprofessionnellesparlesprofessionnelsdugroupedetravail
(constructeursetinstallateurs)
Repèrespourlaformation
4LessystèmestechniquesindustrielsaucœurdelarénovationduBTSélectrotechnique:Enjeuxet
perspectives
5Lesessaisdesystèmes
6Étuded'unsystèmetechniqueindustriel
Exposition/présentation
7Présentationdequelquessystèmesetappareilssignificatifsdel'évolutionduBTSElectrotechnique
8ListedesExposants
Repèrespourlaformation,présentationdel'activitéd'organisationdechantier:
9Témoignaged'unprofessionnel
10Accidentsetrisquesélectriques,santéetsécuritéautravail
11Présentationdel'activitépédagogiqueparl'inspectiongénérale,rôledesacteurs
12Présentationdel'activitépédagogiqueenmilieuscolaire
Repèrespourlaformation,présentationdel'activitédeprojet:
13Organisationdesactivités:découpage,responsabilité,gestionetsuividuprojet
14Groupementsinteracadémiques
15L'apportdelaconstructionmécanique,leconceptd'écoconception:danslarecherchede
l'efficacitéénergétique,dansl'aspectmatériaux:signaturedesmatérielsécoconçus
16Écoconception:exempled'application
17Aspectséconomiqueduprojet:contenusdeformation
18Présentationduréférentieldeformationenéconomiegestiondesenseignantsdegénie
électrique
Présentationduréférentieldecertification:
20Lecontrôleencoursdeformation(C.C.F.)dansleBTSÉlectrotechnique,pourlesépreuvesE1,E2,
E61etE62
21Lesépreuvesponctuelles
Leslocaux
Lesespacesd'enseignementscientifiquesettechniques
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