PEC L3 2014 2015 TD1

06/10/2015
PEC 2015
STAPS L3
TD N°1 / 4
[email protected]
PEC L3 / 2016 / TD1
• Les séances
– TD1 / Octobre 2015 : rappel LE PEC ?
Ma fiche bilan et mon projet
– TD2 / Décembre 2015 : synthèse sur les
bilans / projets
– TD3 / Janvier 2016 : travail sur la
recherche d’emploi et poursuite
d’études
– TD4 / Mars 2016 : synthèse recherche
d’emploi et poursuite d’études
1
06/10/2015
LE PEC ?
•
0H10 MN
OBJECTIFS ET MODALITES DU
PEC
•
0H15 MN
•
0h15 mn
•
1h20
RESSENTI ANNEE L2 MS
PRESENTATION DU MODULE
ENT/PEC
TRAVAIL S/ LE PROJET PEC
I. OBJECTIFS DU PEC ?
• Votre constat ? :
– Difficultés à trouver un stage,
– Difficultés à s’adapter à un emploi,
– Difficultés de communiquer sur ses
compétences et son savoir faire,
– Séparation fictive des contenus de
formation et de la vie des
organisations…..
– SALARIE : compte personnel de
formation au 01/01/2015 !
2
06/10/2015
I. OBJECTIFS DU PEC ?
• PEC : Une aide par un outil mis en
place par les Universités (depuis 2007) :
1. Aider à l’insertion professionnelle,
2. Valoriser le parcours « unique » de
l’étudiant :
•
•
•
Personnel, ex : vie associative
Professionnel, ex: job d’été
Formation, ex : licence MS
3. Démarche de projet (tout le long de ses études),
4. Améliorer sa communication,….
I. DEMARCHE DU PEC ?
EXPERIENCES
BILAN DE COMPETENCES
PROJET DE FORMATION
COMMUNIQUER
PROFIL ET FORMATION
COMPETENCE = ETRE CAPABLE DE……(verbe d’action)
3
06/10/2015
I. DEMARCHE DU PEC ?
EXPERIENCES
BILAN DE COMPETENCES
PROJET DE FORMATION
COMMUNIQUER
PROFIL ET FORMATION
COMPETENCE = ETRE CAPABLE DE……(verbe d’action)
I. DEMARCHE DU PEC ?
COMPETENCES ?
Quels verbes ?
Les verbes (trop subjectifs ou vagues) à éviter
Aucun jugement !
Le plus significatif, le plus percutant !
4
06/10/2015
I. DEMARCHE DU PEC ?
I. DEMARCHE DU PEC ?
5
06/10/2015
I. DEMARCHE DU PEC ?
Exemple de création de documents d’étudiants :
•Lettre de motivation,
•Curriculum vitae,
•Bilan de compétences…..
I. DEMARCHE DU PEC ?
Au vu de votre expérience
durant les stages de L2
LE « 5 » :
PETIT JEU DE GROUPE
•Mettez vous en groupe de 5 étudiants maximum
•En 5 mn, A partir de votre expérience personnelle et
professionnelle, il faut déterminer 3 compétences « clefs » puis le
faire partager au groupe pendant 5 mn
•Le groupe choisit une expérience, un membre du groupe (différent
de celui à la base de l’expérience) présente l’expérience aux autres
groupes…..
6
06/10/2015
II. PRESENTATION DU
MODULE PEC
ENT UNIV
https://portail.univ-montp1.fr/uPortal/f/s5/normal/render.uP
PENSEZ A
SAUVEGARD
ER
SOUVENT !!!
II. PRESENTATION DU
MODULE PEC
7
06/10/2015
II. PRESENTATION DU
MODULE PEC
II. PRESENTATION DU
MODULE PEC
8
06/10/2015
II. PRESENTATION DU
MODULE PEC
II. PRESENTATION DU
MODULE PEC
N OUBLIEZ PAS L’AIDE…
CLIQUEZ S/
9
06/10/2015
II. PRESENTATION DU
MODULE PEC
N’oubliez pas la
boite à outils !....
II. PRESENTATION DU
MODULE PEC
10
06/10/2015
II. PRESENTATION DU
MODULE PEC
III. MON PROJET PEC
« Se mettre en projet », c'est
être actif pour son avenir.
L'espace « Projet » est au
centre de votre dynamique. Il
va vous permettre de
réfléchir, de vous positionner,
d'actualiser vos objectifs de
formation, d'orientation ou
d'insertion, de choisir vos
parcours.
11
06/10/2015
III. MON PROJET PEC
Vous n'avez pas de projet ?
Rien de grave, tout part de soi :
•
Penser à cerner les intérêts personnels, les motivations
•
Identifier les valeurs qui donneront un sens à sa future vie
professionnelle
Ensuite, l’exploration du monde des professions et des activités
correspondantes permettra d’identifier celles qui répondent le plus à vos
intérêts et à vos valeurs (site Apec "jeunes diplômés" / Onisep / BAIP,,,)
Faut-il changer de voie ? Pourquoi pas !!!
III. MON PROJET PEC
12
06/10/2015
III. MON PROJET PEC
PEC
TRAVAIL A FAIRE avant fin novembre
a) CREATION d’une nouvelle fiche PEC
Exemple thème (CONCRET !):
1. Stage
2. Emploi
3. Continuation d’études…..
b) CREATION D’un PROJET PROFESSIONNEL
en lien avec une de vos fiches bilan
13
06/10/2015
I. DEMARCHE DU PEC ?
Pour tout échange :
•Nom
• Prénom
• Niveau ex: L3 MS
• Email : texte Présentation, objet,
politesse
• Intitulé de la Pièce jointe comprend
nom+prenom+pec+objet
I. DEMARCHE DU PEC ?
Évaluation méthodologique basée sur
l’appropriation de la démarche par l’étudiant :
1.implication dans les TD (participation, sollicitation entre les
séances, …)
2.présence au TD
3.rendus entre les TD
4.rendu final
La note doit sanctionner la cohérence globale du dossier (barème 04-8-12-16-20)
14