Conjoncture économique, marchés financiers et innovation

PLAN DE COURS
CONJONCTURE, MARCHÉS FINANCIERS
ET INNOVATION
Professeur: Pascal DE LIMA
Année universitaire 2016/2017 : Semestre d’automne
SÉANCES ET PROGRAMMES
La première séance fera le point sur la méthode d’enseignement du cours et ses modalités d’évaluation.
Nous présenterons la méthode de la dissertation. Nous traiterons comme exemple le sujet : « l’économie et
les sophismes : normes de pensée et normes d’action ».
Elle traitera aussi des questions de causalité et corrélation mais appliquées au lien conjoncture économique
et marchés financiers. Par exemple la faible croissance de l’économie est-elle compatible avec une envolée
des cours ? Cette séance est justifiée à la fois par l’émergence de ces questions de corrélation et de
causalité dans les récentes recherches en économie (cf. les revues de l’American Economic Association)
mais également par le sujet d’acuité qui est celui de la régulation financière en cours.
La seconde séance revient sur le rôle de la confiance dans l’économie en analysant les impacts
économiques de la défiance des marchés financiers. « La confiance permet-elle la reprise économique ? »
est le thème central de cette séance 2.
La séance 3 pose la question de la stabilité des systèmes financiers mais au cœur des déséquilibres
monétaires. Système financier international et déséquilibre monétaires mondiaux : Retour sur la crise, le rôle
de l’incertitude radicale, Le pouvoir des actionnaires dans la globalisation financière : vers un nouveau
contrat social « Finance-Economie » ou vers une explosion du lien entre les deux sphères ? La fin de la
crise : quand et comment ? Régulation financière…
En séance 4 nous proposons de traiter de la question du rôle ancien et nouveau des Banques centrales :
Banque centrale, politique monétaire et guerre des monnaies : L’indépendance de la Banque centrale et la
nostalgie des changes fixes…Que pensent les marchés financiers d’un euro fort ? Quelles sont les réactions
des marchés financiers face à l’annonce d’une politique monétaire ? Nous reviendrons sur les politiques
monétaires non conventionnelles dans les pays de l’OCDE (Quantitative Easing) et le débat sur les faucons
et les colombes qui s’affrontent à la FED concernant une possible hausse des taux directeurs.
En séance 5 nous allons revenir sur la crise de la dette publique. Crise de la zone euro et rôle des marchés
financiers : L’intégration économique et monétaire en Europe, Croissance molle et indices de production,
Défiance des marchés financiers, Fédéralisme et politique commune, Homogénéité et hétérogénéité de la
zone, Chômage structurel, Chômage conjoncturel, Déficit et dette publique, Plan d’austérité et croissance…
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PLAN DE COURS
En séance 6 il s’agit de la dissertation sur table +
Stress Test avec les étudiants (sondage sur le cours auquel tous les étudiants doivent participer,
entrant dans la note de participation pour obtenir au moins 10/20 en note de participation)
La séance 7 est consacrée aux marchés : les marchés au XXIe siècle : L’efficacité des marchés…les
marchés au XXIe siècle : vers une moralisation…les dérives planétaires
En séance 8 nous allons traiter des marges de manœuvre de la politique économique : Comment réformer
la politique économique ? Que reste-t-il des marges de manœuvre de la politique économique ? Cette
séance sera également consacrée à la politique budgétaire et les sophismes de l’endettement, la
socialisation de l’investissement
En séance 9 nous parlerons du changement climatique et ressources rares : vers une nouvelle écologie
politique : Quelle place accordée aux problématiques environnementales dans l’appréhension des
problèmes économiques dans le futur ? Que dire de la finance éthique ? Peut-on instaurer une taxe sur la
biodiversité ? Surtout l’analyse de la richesse ville à partir d’indicateurs de bien être…
En séance 10 nous traiterons du rôle des technologies et la concentration des richesses dans l’économie du
numérique, les impacts sur l’emploi…l’innovation et la croissance.
En séance 11 : Régulation du marché du travail : quelles relations entre les politiques de lutte contre le
chômage et les politiques de création d’emploi ? Les 35H…
Enfin nous conclurons le cours par les politiques de croissance, croissance endogène et rôle de la finance :
Quelle voie harmonieuse vers la croissance ? Les politiques de développement, séance 12.
Chaque conférence se structure en deux parties :

Un rappel des concepts utilisés et leur définition : il s’agit ici d’un cours rapide © sur les questions
clés abordées.

Un exposé « E » qui correspond en fait à une illustration de l’actualité à partir de la méthode de la
dissertation et sur le thème de la séance et réalisé par le maître de conférences avec la participation
orale des étudiants pendant l’exposé (cette participation sera notée).
Le rappel de cours (C)
Il s’agit d’une reprise des éléments de cours essentiels pour aborder chacune des séances à partir des
ouvrages clés :
Politique économique, Agnès Bénassy-Quéré – Benoît Coeuré – Pierre Jacquet – Jean Pisany-Ferry, de
Boeck, Edition 2009.
Monnaie, banque et marchés financiers, Frederic Mishkin, Christian Bordes, Pierre-Cyrille Hautcoeur,
Dominique Lacoue-Labarthe, 8ème édition, Pearson Education, 2007.
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PLAN DE COURS
Précis d’Économie, Emmanuel Combe, PUF, dernière version.
Chaque étudiant devra lire et préparer deux ou trois textes avant chaque séance diffusés par l’enseignant.
L’exposé (E)
Il s’agit d’un exposé du maître de conférences sur le thème de la séance. Il a pour but de réaliser un exposé
transversal sous la forme d’une dissertation. Ici, la participation des étudiants est essentielle car cet exposé
est aussi un débat.
La notation
La notation de la conférence est constituée de la manière suivante : Une dissertation sur table et une
dissertation à préparer « à la maison », une note de participation orale.
BIBLIOGRAPHIE INDISPENSABLE

Politique économique, Agnès Bénassy-Quéré – Benoît Coeuré – Pierre Jacquet – Jean PisanyFerry, de Boeck, Edition 2009.

Monnaie, banque et marchés financiers, Frederic Mishkin, Christian Bordes, Pierre-Cyrille
Hautcoeur, Dominique Lacoue-Labarthe, 8ème édition, Pearson Education, 2007.

Précis d’Economie, Emmanuel Combe, PUF, dernière version.
BIBLIOGRAPHIE AUTRE

Ferracci M., Wasmer E., (2011), Etat moderne, Etat efficace, Odile Jacob.

Steven D. Levitt SD., Dubner SJ., (2006), Freakonomics.

De Lima P. (2013), Economie financière et croissance économique, Dunod.

Mickael Sandel (2014), Ce que la monnaie ne saurait acheter, Editions du Seuil.
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