Table des Matières - Editions Ellipses
Sommaire
Première partie : LesMéthodes 13
1 L’acquisition des connaissances 15
2 La méthode des épreuves 19
Deuxième partie : SujetsCorrigés 31
Module 1 LESFONDEMENTSDEL'ÉCONOMIE
ET DE LA SOCIOLOGIE 33
3 Les fondements de l’économie 35
Sujet d’oral numéro 1 35
LePIBest-ilunbonindicateur de richesse?
Sujet d’oral numéro 2 38
Commentanalyserlaconsommation?
Sujet d’oral n°3 41
Lesenjeuxdelacréationmonétaire
Sujet d’oral n°4 44
Les approches libérale et keynésienne delamonnaie
Sujet d’oral n°5 47
Qu’est-ce qu’un économiste classique?
Sujet d’oral n°6 50
Les économistes libéraux avant 1945
Sujet d’oral n°7 52
Que retenir de la pensée de Marx?
Sujet de dissertation n°1 55
La monnaie est-elle neutre?
Sujet de dissertation n°2 58
Les entreprises peuvent-elles se passer desbanques?
4 Les fondements de la sociologie 61
Sujet d’oral n°8 61
La sociologie: une science comme les autres?
Sujet d’oral n°9 64
La naissance de la sociologie
Sujet d’oral n°10 67
Durkheim est-il le penseur de l’ordre social?
Sujet d’oral n°11 70
Actualité des analyses de Pierre Bourdieu
Sujet de dissertation 3 73
Qu’est-ce que le métier de sociologue?
5 Entreprise et organisations 79
Sujet d’oral n°12 79
Entreprises et Révolutions Industrielles au XIXe siècle
Sujet d’oral n°13 83
Comment les entreprises se sont-elles adaptées aux évolutions
du système productif depuis le XIXe siècle?
Sujet d’oral n°14 87
Concentration et concurrence s’opposent-elles?
Sujet d’oral n°15 90
Les fi gures de l’entrepreneur dansl’analyseéconomique
Sujet d’oral n°16 92
Par quels moyens les organisations du travail améliorent-elles les performances
des entreprises?
Sujet d’oral n°17 95
Les analyses de la bureaucratie
Sujet de dissertation n°4 98
L’organisation de l’entreprise est-elle toujours au service
de la recherche de profi t?
Sujet de dissertation n°5 103
La recherche de la grande dimension est-elleinéluctable pour l’entreprise
danslesystème capitaliste?
MODULE 2 : CROISSANCEET DÉVELOPPEMENT
DUXIXeSIÈCLE ÀNOS JOURS 109
6 Croissance et fl uctuations depuis le XIXe siècle 111
Sujet d’oral n°18 111
La Révolution Industrielle n’est-elle qu’une révolution technique?
Sujet d’oral n°19 114
Facteurs de production et croissance
Sujet d’oral n°20 117
Comment expliquer la croissance desTrenteGlorieuses?
Sujet d’oral n°21 120
La croissance sans crise est-elle possible?
Sujet d’oral n°22 123
Cycles et innovations
Sujet de dissertation n°6 126
Le phénomène de croissance apparu aprèslaDeuxième Guerre Mondiale
danslespays développés à économie demarché, doit-il être considéré
commeuneparenthèse dans l’histoire économique?
Sujet de dissertation n°7 130
Pourquoi la croissance? Lacroissancepourquoi?
7 Les transformations des structures économiques,
socialesetdémographiquesdepuis le XIXe siècle 137
Sujet d’oral n°23 138
Les marchés fi nanciers dans l’économie depuis la fi n des Trente Glorieuses
Sujet d’oral n°24 143
Gagnants et perdants delaRévolutionIndustrielle
Sujet d’oral n°25 147
En quoi les ouvriers d’aujourd’hui nesont-ilspas ceux d’hier?
Sujet d’oral n°26 150
La moyennisation de la société française: mythe ou réalité?
Sujet d’oral n°27 153
Les conséquences du vieillissement des populations sur l’économie européenne
Sujet d’oral n°28 156
Immigration et croissance en France depuis 1945
Sujet d’oral n°29 159
Le modèle de la transition démographique est-il pertinent?
Sujet de dissertation n°8 162
Commentez cette phrase de Jean Bodin (1530-1596):
«Il n’y a de richesse ni de force qued’hommes»
Sujet de dissertation n°9 166
«La France doit-elle craindre le phénomène de désindustrialisation?»
8 Économie et sociologie dudéveloppement 170
Sujet d’oral n°30 171
L’inégalité mondiale
Sujet d’oral n°31 175
Le Nord est-il responsable du retard du Sud?
Sujet d’oral n°32 180
Le Sud existe-t-il?
Sujet d’oral n°33 185
Brésil, Inde, Chine: quelles leçons pour le développement?
Sujet d’oral n°34 190
Institutions et développement
Sujet d’oral n°35 194
Inégalités de genre et sous-développement
Sujet de dissertation n°10 198
Pour favoriser le développement, faut-il plus, ou moins, d’État?
1
/
3
100%
