Presentation_MPS_investigationpoliciere

Un exemple sur
« Investigation policière »
Animation MPS – Liban - mai 2012 - L. Comte, D. Jourdan, E. Sorosina et JP Xuereb

SOMMAIRE
1- Trame pédagogique
2- Exemples de séances
3- Conclusions de cette expérience

Une scène de crime ... ... analysée par les élèves
Le contexte

LA PROGRESSION 1/2
1- Scène de
crime
2-SPC:
identification
anti-allergique
(chromato)
3-SPC: pas
surdosage
médicament
4-SVT:
mort par
œdème
de
Quincke
5-M:
lancer
boîte
GeoGebra
6+7-SPC:
analyse
cheveux
retrouvés
(diffraction):
vers le fils
8+9-SVT: test adn fils
(électrophorèse)
10+11-M:
décodages
messages
cryptés (tableur)
12-SVT:
empreintes
13- Séance
interrogatoire police 14+15
préparation oral + évaluation orale

LA PROGRESSION 2/2
4 14/10 ML1
TP doc évalué
- Docs sur œdème
de Quincke+ choc
anaphylactique
-Interrogatoire de
la femme (dont
nom
et métier pour
que les élèves
fassent le lien avec
abeille et allergie
mais petit gabarit
et petits bras(cf
S5).
-Rapport
d’autopsie
Contexte: Pas de surdosage en zyrtec :
PAS DE SUICIDE
Nouvelle hypothèse : il est mort d’une
allergie ?
Les autres hypothèses sur la mort restent
encore valables
Faire réfléchir les élèves sur :
Comment peut-on mourir d’une allergie
quand on est allergique et qu’on a les
médicaments sur soi ?
On recherche alors l’origine de
l’allergie
- accident
-meurtre, dans ce cas1er suspect : la
femme Problème : pourquoi ?
Lien possible = on l’a empêché de
prendre le médicament et c’est pour ça
qu’on retrouve la boîte dans la cour.
On voudrait vérifier que c’est la femme
donc étude de la force (cela va exclure la
femme).
But N°1 séance :
l’homme était allergique et il
est mort d’asphyxie à cause
d’un œdème de Quincke.
L’autopsie montre que l’homme
est mort à cause de son allergie
médicament pris trop tard
But N°2 séance :
La femme est un suspect
possible
La femme est apicultrice, le mari
est recouvert de boutons, les
abeilles peuvent être à l’origine
d’un choc anaphylactique
Pour semaine suivante :
rien