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B
BA AC C P PR RO O E ED DP PI I e en n 3 3 a an ns s
(
(E Et tu ud de e e et t D Dé éf fi in ni it ti io on n d de e P Pr ro od du ui it ts s I In nd du us st tr ri ie el ls s) )
Objectifs de la formation
Le dessinateur en bureau d’études doit :
concevoir des systèmes, des matériels et des
outillages,
développer des systèmes nouveaux,
vérifier le comportement des pièces (étude
mécanique),
choisir les procédés de fabrication,
fabriquer des pièces et monter des systèmes
(prototypes),
améliorer des systèmes existants,
réaliser un dossier technique : dessins d’ensemble et de définition,
élaborer des documents informatisés du dossier : informations techniques,
maintenance, publicité,
élaborer des documents permettant de chiffrer les coûts du produit.
M
Ma aî ît tr ri is se e d de es s l lo og gi ic ci ie el ls s : :
conception assistée par ordinateur (CAO)
calcul assisté par ordinateur
traitement de textes, tableur, bases de données
publication assistée par ordinateur (PAO)
La formation en milieu professionnel
22 semaines réparties sur les 3 ans s
Elle permet au lycéen de :
s'intégrer dans une équipe et de situer son activité dans le cadre de
l’entreprise,
s’impliquer dans des activités industrielles :
- proposition et justification d’une ou plusieurs solutions constructives
- exploitation des connaissances sur l’utilisation de l’outil informatique
- production des documents techniques
- évaluation du coût du produit
- s’intégrer dans un bureau des méthodes
Pendant cette période de formation en milieu professionnel, un professeur d’enseignement technologique
assure les visites, la relation et le suivi avec le tuteur d’entreprise.
Le technicien de Bureau d’études est en outre une personne de
dialogue et de communication

Organisation de la formation
Horaire adaptable selon les choix pédagogiques de l’établissement
Organisation de l’examen
Après le BAC PRO
 Vie active :
Comme pour tous les autres Baccalauréats Professionnels, les titulaires du Baccalauréat EDPI
intègrent la vie active. Cependant il leur est conseillé de poursuivre leurs études à BAC+2.
Ils trouveront en particulier du travail dans les entreprises de fabrication de pièces pour l'industrie
qui relèvent de la mécanique, de la chaudronnerie et de la construction métallique…
Toutes les unités de fabrication industrielle possédant un bureau d'études ou de méthodes sont
susceptibles de pouvoir recruter un titulaire du BAC PRO EDPI : industrie aéronautique, industrie
navale, industrie automobile, sous-traitance,…
 Poursuite d’études :
Possibilité de continuer vers un Brevet de Technicien Supérieur (BTS) et notamment vers le BTS
CPI (Conception de Produits Industriels) par alternance au sein du lycée.
Horaire hebdomadaire
Matières générales
1e année
2e et 3e
années
Mathématiques – Sciences Physiques
Français – Histoire / Géographie
Anglais / Espagnol
Basque (facultatif)
Education Physique et Sportive
Arts Appliqués
4h
4,5h
2h
(2h)
2h
1h
4h
4,5h
2,5h
(2h)
3h
1h
Matières professionnelles
1e année
2e et 3e
années
Sciences Techniques Industrielles
Prévention Santé Environnement
Economie / Gestion
Accompagnement / Aide individualisée
15h
1h
1h
1,5h
13h
1h
1h
1,5h
Total / semaine
32h
32h
Épreuves
Coeff.
Examen
Coeff.
CCF
Epreuve scientifique et technique
6
Etude de produit industriel
5
Epreuve pratique prenant en compte
la formation en milieu professionnel
9
Langue Vivante
2
Français – Histoire Géographie
5
Education Artistique – Arts Appliqués
1
Education Physique et Sportive
1
Epreuve facultative
Total
12
17
CCF : Contrôle en Cours de Formation
Le CCF est une évaluation réalisée en vue de la délivrance d'un
diplôme.
L'évaluation par CCF est réalisée sur les lieux où se déroule la
formation (établissement et milieu professionnel), par les
formateurs eux-mêmes (enseignants et/ou tuteurs ou maîtres
d'apprentissage).