22/03/2017 SK SKEMA BUSINESS SCHOOL Comprendre le consommateur et l’acheteur QUI QUAND & OÙ Différences individuelles, sociales, culturelles Différences de situation / contexte POURQUOI Motivations, buts et désirs de la consommation 2 COMMENT QUOI Processus cognitif et affectif Comportements de consommation et d’achat Source : Huffman C., Mick D.G., Ratneshwar S. (2003) The Why of Consumption : contemporary perspectives on consumer motives, goals, and desires, Ed. Routledge, p. 3 CM10 – VERS L’EXPERIENCE DE CONSOMMATION PGE L3 - Marketing 1 22/03/2017 Vers l’expérience de consommation Consommateur et acheteur : des rôles différenciés L’expérience de consommation : un renouvellement des cadres d’analyse traditionnels Rôle comportemental 4 Exemples de comportements développés Acheteur Accès à l’offre Transaction Transport Consommateur Manipulation / utilisation Préparation / transformation Destruction / altération Extraction de significations Source : Ladwein (2003), Le comportement du cons et de l’acheteur, Economica DES RÔLES DIFFÉRENCIÉS PGE L3 - Marketing 2 22/03/2017 Consommateur et acheteur : des rôles différenciés Vers l’expérience de consommation L’expérience de consommation : un renouvellement des cadres d’analyse traditionnels – Les origines du marketing expérientiel – Définition & caractéristiques ORIGINES DU MKG EXPÉRIENTIEL Renouvellement du cadre d’analyse Considérer simultanément la Personne, l’Objet et la Situation (POS) P O S 6 P Marketing relationnel Marketing management Marketing stratégique Marketing sensoriel O S Marketing de l’expérience PGE L3 - Marketing 3 22/03/2017 ORIGINES DU MKG EXPÉRIENTIEL Renouvellement du cadre d’analyse Considérer simultanément la Personne, l’Objet et la Situation (POS) La situation = « l’ensemble des facteurs particuliers à un lieu et à une période d’observation qui ne découle pas de connaissances personnelles ou de réactions face à un stimulus et qui a un effet systématique et démontrable sur le comportement habituel du consommateur » (Belk, 1974) – Environnement physique – Environnement social 7 – Perspective temporelle – Définition de rôles – États antérieurs propres à l’individu PGE L3 - Marketing ORIGINES DU MKG EXPÉRIENTIEL Renouvellement du cadre d’analyse Considérer simultanément la Personne, l’Objet et la Situation (POS) L’atmosphère = « efforts qui sont faits au niveau du design de l’espace commercial pour produire des effets émotionnels spécifiques au niveau de l’acheteur ; effets qui améliorent sa probabilité d’achat » (Kotler, 1974) « atmospherics as a marketing tool » – Pour les distributeurs – Quand le nombre de concurrents augmente – Quand les différences produits et/ou prix sont faibles 8 PGE L3 - Marketing 4 22/03/2017 ORIGINES DU MKG EXPÉRIENTIEL Stimulus Caractéristiques d’ambiance Musique, couleurs, foule, esthétique architecturale, etc. Organism Response Etat émotionnel Comportement d’approche ou d’évitement Plaisir, excitation, domination Temps passé sur le point de vente, achats non planifiés, comportement exploratoire, etc. Caractéristiques individuelles Objectifs poursuivis, niveau optimal de stimulation (OSL), proactivité, humeur, etc. 9 Source : Ladwein (2003), Le comportement du cons et de l’acheteur, Economica L’environnement physique comme source de stimulations (modèle SOR) PGE L3 - Marketing ORIGINES DU MKG EXPÉRIENTIEL Renouvellement du cadre d’analyse Considérer simultanément la Personne, l’Objet et la Situation (POS) Des motivations non utilitaires 10 PGE L3 - Marketing 5 22/03/2017 ORIGINES DU MKG EXPÉRIENTIEL Renouvellement du cadre d’analyse Considérer simultanément la Personne, l’Objet et la Situation (POS) Des motivations non utilitaires La non rationalité des individus 11 PGE L3 - Marketing ORIGINES DU MKG EXPÉRIENTIEL 12 Considérer simultanément la Personne, l’Objet et la Situation (POS) Des motivations non utilitaires La non rationalité des individus Une nouvelle économie Source : Pine et Gilmore (1999), The Economy of Experience Renouvellement du cadre d’analyse PGE L3 - Marketing 6 22/03/2017 Consommateur et acheteur : des rôles différenciés Vers l’expérience de consommation L’expérience de consommation : un renouvellement des cadres d’analyse traditionnels – Les origines du marketing expérientiel – Définition & caractéristiques QU’EST-CE QU’UNE EXPÉRIENCE ? Définition L’expérience vécue de consommation peut être définie comme un fait vécu : – Délimité (cadre spatio-temporel) – Conscientisé (conscience de l’intérêt du moment vécu) – Singulier (2 expériences similaires ≠ même vécu) – Personnel (2 individus vivant le même moment ≠ expérience iden que) – Interactif (participation de l’individu) – et possiblement enrichissant (valeur, transformation) Dynamique intra-expérience (anticipation – moment vécu – remémoration ) Dynamique inter-expérience (répétition parfois nécessaire pour donner du sens) 14 PGE L3 - Marketing 7 22/03/2017 QU’EST-CE QU’UNE EXPÉRIENCE ? Caractéristiques Expérience de consommation Dimensions de l’expérience Contexte expérientiel Company-driven // Co-driven // Consumer-driven Avant 15 Physique // Préxéologique // Rhétorique Pendant Après PGE L3 - Marketing ETUDIER UNE EXPÉRIENCE Expérience de consommation Dimensions de l’expérience Contexte expérientiel Company-driven // Co-driven // Consumer-driven Avant Physique // Préxéologique // Rhétorique Pendant Après Les motivations et le contexte expérientiel 16 PGE L3 - Marketing 8 22/03/2017 ETUDIER UNE EXPÉRIENCE Expérience de consommation Dimensions de l’expérience Contexte expérientiel Company-driven // Co-driven // Consumer-driven Avant Physique // Préxéologique // Rhétorique Pendant Après Le moment vécu (pratiques, émotions, pensées, significations…) 17 PGE L3 - Marketing PENDANT L’EXPÉRIENCE Analyse de l’expérience par les pratiques (Holt, 1995) BUT DE L’ACTION Autotélique Action orientée objet STRUCTURE DE L’ACTION Action orientée interpersonnelle 18 Consommer comme expérience Instrumentale Consommer comme intégration (émotions / apprécier, évaluer) (manipulation des significations, identité, rôle) Consommer comme jeu Consommer comme classification (interagir, partager, divertir) (positionnement social) PGE L3 - Marketing 9 22/03/2017 ETUDIER UNE EXPÉRIENCE Expérience de consommation Dimensions de l’expérience Contexte expérientiel Company-driven // Co-driven // Consumer-driven Avant Physique // Préxéologique // Rhétorique Pendant Après La valeur de l’expérience (ce qui est retiré de l’expérience) 19 PGE L3 - Marketing APRÈS L’EXPÉRIENCE La valeur de l’expérience (Holbrook, 1999) Orientation extrinsèque Efficience Jeu Actif Apprendre une langue étrangère afin de travailler à l’étranger Excellence Esthétique Passif Avoir fait une affaire en trouvant une tondeuse en promotion Être attiré par une vitrine, écouter de la musique en travaillant Statut social Ethique Actif Préparer un repas pour recevoir ses collègues pour conforter son statut Recycler les déchets pour sauver la planète, faire un don Passif Répondre à une invitation à dîner de sa belle-mère afin de satisfaire aux obligations familiales Orientation vers soi Orientation vers les autres 20 Orientation intrinsèque Estime Jouer à un jeu vidéo, lire un roman Spiritualité Rituel du repas dominical, prier PGE L3 - Marketing 10 22/03/2017 CONCLUSION Appropriation Domination Identité Usage praxéologie Significations soi/autrui Objets de consommation Expériencesde consommation Valeur de consommation 21 Source : Ladwein (2003), Le comportement du cons et de l’acheteur, Economica Les dimensions structurantes de la consommation Comprendre le consommateur et l'acheteur 11