Histoire des Arts - Classe de 3C
Objet d’étude /
Problématique
Discipline(s)
enseignant(s)
Comment les artistes témoignent-ils des
violences faites aux Hommes durant la
première Guerre Mondiale ?
La Guerre, triptyque
d’Otto Dix
Témoigner pour ne pas oublier,
pour le devoir de mémoire.
Comment l’œuvre témoigne-t-elle du
processus d’extermination mis en place par les
nazis ?
Nuit et Brouillard
Film d’Alain Resnais
Comment les artistes témoignent-ils du
passé ?
Le déserteur,
Boris Vian, Mouloudji
Nuit et brouillard, J. Ferrat
Trhène, K. Pendereki
Comment faire adhérer ou dénoncer par la
fable, la fiction ?
Der Gross Méchant Loup
de Tex Avery
Comment le poète peut-il, grâce à son art,
participer à la résistance ?
Comment faire adhérer ou dénoncer par la
fable, la fiction ?
Matin Brun, Franck Pavloff
Comment les artistes participent-ils au devoir
de mémoire ?
Chanson de la caravane
d’Oradour, Poème d’Aragon
Une forme d’engagement artistique :
l’antimilitarisme.
Les sentiers de la gloire, film
de Stanley Kubrick, 1957
Comment les artistes dénoncent le pouvoir
dictatorial à travers la comédie ?
The Great Dictator, Chaplin
(la scène du globe)
Comment un réalisateur de cinéma réussit-il
à s’affranchir des contraintes de production
et à affirmer son indépendance ?
Le Parrain I, Film de Francis
Ford Coppola, 1973
Les artistes: porteurs de la propagande d’un
état ou contre-pouvoir ?
Bloody Sunday ,chanson de
U2 + film de Paul Greengrass
Art et idéologie : l’art au service des valeurs
impériales antiques.
L’Autel de la Paix d’Auguste,
monument de la Rome
antique, 13 av. J. C.
Art et objets
du quotidien
Comment les objets du quotidien deviennent-
ils objets d’art ?