Liste Histoire des Arts 3ème A Français : I. La Bête et la Belle, Thierry Jonquet (œuvre intégrale) Thème : art, espace, temps (ou art, rupture, continuité, qui convient aussi !) Art : du langage Problématique : Quelle est la vision de la société du XXème siècle dans La Bête et la Belle ? II. Publicité pour la confiture Bonne Maman des années 2000 Thème : art, espace, temps Art : du quotidien (ou du visuel, qui convient aussi) Problématique : Quelles stratégies argumentatives et esthétiques sont mises en œuvre pour faire acheter ce produit ? III. Supermarket lady, Duane Hanson (1969) Thème : art, espace, temps Art : du visuel Problématique : Quelle est la vision de la société du XXème siècle dans cette œuvre ? IV. Persépolis, Satrapi, séquence de la liaison entre Marjane et Markus : Thème : art, rupture, continuité (art, espace, temps convient aussi !) Art : du visuel Problématique : En quoi est-il difficile de parler de soi sans déformer la réalité (question de la subjectivité) ? Histoire- Géographie : Problématique : Comment l’Art est-il au service du pouvoir ? Thème: Art, Etat, pouvoir. Objet d’étude n° 1 : Affiche publicitaire du Conseil régional de Franche-Comté, Arts du visuel. Objet d’étude n°2 : Affiche de propagande soviétique, Arts du visuel.( livre doc. 1 p.64) Objet d’étude n°3 : Statue de George Clémenceau de F. Cogné 1932 ( Arts du visuel, Fiche Histoire des Arts) Thème : Art, espace, temps. Objet d’étude n° 4: Les pavillons des régimes totalitaires lors de l’Exposition universelle de 1937 à Paris, Arts du visuel.(fiche Histoire des Arts, porte-vue) Problématique : Comment l’Art s’oppose t-il au pouvoir ? Thème : Art, Etat, pouvoir. Objet d’étude n °5 : Affiche de propagande contre les lois sociales du front populaire, Arts du visuel.( livre do. 5 p.165) Problématique Comment l’Art témoigne t-il des deux guerres mondiales ? Thème: Arts, rupture et continuité. Objet d’étude n°6 : Storm troops advance under gasd’Otto dix 1924, Arts du visuel. ( fiche Histoire des Arts) Objet d’étude n°7 : Les Nymphéas de Claude Monet, 1927, Arts du visuel (fiche Histoire des Arts ) Objet d’étude n° 8:Dessins de Léo Hass 1943, Arts du visuel.( Fiche Histoire des Arts) Education musicale DOMAINE: ARTS DU SON Thématique : Arts, Etats et Pouvoir Problématiques : S' engager pour, s 'engager contre FANFARE FOR THE COMMON MAN de COPLAND et la VERSION ROCK par ELP NE EN 17. JEAN-JACQUES GOLDMAN ANGELA. YANNICK NOAH JIMI HENDRIX : STAR SPANGLED BANNER Comment les artistes peuvent-ils transmettre l’horreur de la guerre ? THRENE A LA MEMOIRE DES VICTIMES D' HIROSHIMA. PENDERECKI ENOLA GAY. ORCHESTRAL MANOEUVRE IN THE DARK ZOMBIE. THE CRANBERRIES Thématique : Arts, Espace, Temps Problématique: Comment l’art transmet-il le devoir de mémoire ? LEO FERRE . L' AFFICHE ROUGE JEAN FERRAT. NUIT ET BROUILLARD STEVE REICH. DIFFERENT TRAINS LA LISTE DE SCHINDLER.SPIELBERG .MUSIQUES DU