Liste Histoire des Arts

Liste Histoire des Arts
3ème A
Français :
I. La Bête et la Belle, Thierry Jonquet (œuvre intégrale)
Thème : art, espace, temps (ou art, rupture, continuité, qui convient aussi !)
Art : du langage
Problématique : Quelle est la vision de la société du XXème siècle dans La Bête et la Belle ?
II. Publicité pour la confiture Bonne Maman des années 2000
Thème : art, espace, temps
Art : du quotidien (ou du visuel, qui convient aussi)
Problématique : Quelles stratégies argumentatives et esthétiques sont mises en œuvre pour faire acheter ce
produit ?
III. Supermarket lady, Duane Hanson (1969)
Thème : art, espace, temps
Art : du visuel
Problématique : Quelle est la vision de la société du XXème siècle dans cette œuvre ?
IV. Persépolis, Satrapi, séquence de la liaison entre Marjane et Markus :
Thème : art, rupture, continuité (art, espace, temps convient aussi !)
Art : du visuel
Problématique : En quoi est-il difficile de parler de soi sans déformer la réalité (question de la subjectivité) ?
Histoire- Géographie :
Problématique : Comment l’Art est-il au service du pouvoir ?
Thème: Art, Etat, pouvoir.
Objet d’étude n° 1 : Affiche publicitaire du Conseil régional de Franche-Comté, Arts du visuel.
Objet d’étude n°2 : Affiche de propagande soviétique, Arts du visuel.( livre doc. 1 p.64)
Objet d’étude n°3 : Statue de George Clémenceau de F. Cogné 1932 ( Arts du visuel, Fiche Histoire
des Arts)
Thème : Art, espace, temps.
Objet d’étude n° 4: Les pavillons des régimes totalitaires lors de l’Exposition universelle de 1937 à
Paris, Arts du visuel.(fiche Histoire des Arts, porte-vue)
Problématique : Comment l’Art s’oppose t-il au pouvoir ?
Thème : Art, Etat, pouvoir.
Objet d’étude n °5 : Affiche de propagande contre les lois sociales du front populaire, Arts du
visuel.( livre do. 5 p.165)
Problématique Comment l’Art témoigne t-il des deux guerres mondiales ?
Thème: Arts, rupture et continuité.
Objet d’étude n°6 : Storm troops advance under gasd’Otto dix 1924, Arts du visuel. ( fiche Histoire
des Arts)
Objet d’étude n°7 : Les Nymphéas de Claude Monet, 1927, Arts du visuel (fiche Histoire des Arts )
Objet d’étude n° 8:Dessins de Léo Hass 1943, Arts du visuel.( Fiche Histoire des Arts)

Education musicale
DOMAINE: ARTS DU SON
Thématique : Arts, Etats et Pouvoir
Problématiques :
S' engager pour, s 'engager contre
FANFARE FOR THE COMMON MAN de COPLAND
et la VERSION ROCK par ELP
NE EN 17. JEAN-JACQUES GOLDMAN
ANGELA. YANNICK NOAH
JIMI HENDRIX : STAR SPANGLED BANNER
Comment les artistes peuvent-ils transmettre l’horreur de la guerre ?
THRENE A LA MEMOIRE DES VICTIMES D' HIROSHIMA. PENDERECKI
ENOLA GAY. ORCHESTRAL MANOEUVRE IN THE DARK
ZOMBIE. THE CRANBERRIES
Thématique : Arts, Espace, Temps
Problématique: Comment l’art transmet-il le devoir de mémoire ?
LEO FERRE . L' AFFICHE ROUGE
JEAN FERRAT. NUIT ET BROUILLARD
STEVE REICH. DIFFERENT TRAINS
LA LISTE DE SCHINDLER.SPIELBERG .MUSIQUES DU