Fiche 1 Module 12 Audio
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Module 12 Audio-guide Fiche 1 Groupe :...................................................................................................................................................... Baladeur n° ................... Fichier son n° .................... ⃝ début de l’audio-guide ⃝ déplacements entre les différentes salles ⃝ salle ............................................................................................................ ⃝ fin de l’audio-guide - Note ci-dessous les mots (en anglais) que tu penses utiliser pour ton enregistrement. .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... - Prépare des phrases simples avec des mots de liaison. Il faut que les partenaires puissent te comprendre sans difficulté. - Vérifie que tu sais prononcer correctement les mots utilisés et pense à mettre une intonation correcte (descendante en fin de phrase, montante dans les énumérations…). - Fais un premier enregistrement et demande à ton professeur de t’écouter. - Une fois le fichier enregistré, n’oublie pas de noter le numéro du fichier son sur le haut de cette fiche. - Dépose ton baladeur auprès de ton professeur. Notes : ....................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... © Canopé – CRDP de l’académie de Reims, 2014
