BXA20 Mrs. Kathrada Fiche méthodologique

BXA20 Mrs. Kathrada
Fiche méthodologique- Ecrire dans un anglais correct
Voici des éléments à vérifier obligatoirement dans les devoirs.
Le vocabulaire :
 N’utilisez pas un mot que vous ne connaissez pas. N’essayez surtout pas de faire une proposition en
anglicisant le mot. Les barbarismes sont sévèrement sanctionnés.
 Variez le vocabulaire, évitez d’utiliser constamment « good/bad », « big/small » « interesting », « great »,
« very », ou d’autres expressions générales, ainsi que les répétitions
 Attention à l’orthographe des mots (their car is new / there is a new car outside, li t erature, wri t e, w h ich…)
Attention aux faux-amis. Quelques exemples ci-dessous :
Actually : en fait, vraiment, en réalité ≠ actuellement :
currently, now
Eventually : finalement ≠ éventuellement :
possibly
To achieve : réussir ≠ achever : to complete
Hazard chance
Ability : capacité, aptitude ≠ habileté : skill
Issue : problème ≠ issue : exit
Character : personnage ≠ caractère : nature
To pretend : faire semblant ≠ prétendre (à) : to
claim
Comprehensive : détaillé ≠ compréhensif : understanding
To prevent : empêcher ≠ prévenir : to warn
To deceive : tromper ≠ décevoir : to disappoint
To resume : reprendre, continuer ≠ résumer : to
sum up (un résumé : a summary)
To demande : exiger
Le niveau de langue :
Selon l’exercice demandé, adaptez le registre de langue (en général, il faut éviter les formes contractées à l’écrit,
sauf si le texte demandé exige un ton familier). Evitez les expressions familières et orales (weird, gal, girl, kinda,
kids, ...)
La grammaire :
 La troisième personne du singulier comporte un –s (He/she/it like s)
 Vérifiez la conjugaison des verbes irréguliers au prétérit et au participe passé.
 Attention aux doubles prétérits (*didn’t wrote).
 Les modaux sont suivis de la base verbale (She can sing well).
 Attention à l’ordre des mots. Le COD se place après le verbe.
 Attention aux adjectifs, qui se placent avant le nom, et qui sont invariables.
 Attention à ne pas confondre des pronoms. He s’applique à un sujet animé masculin, et she à un sujet
animé féminin. It s’applique pour les objets, tout ce qui est inanimé, ou genre neutre.
 Attention aux comparatifs et superlatifs. Les comparatifs se forment avec –er + than, sauf pour les mots
de plus de deux syllabes (more + adjectif +than). Les superlatifs se forment avec the + –est, sauf pour les
mots de plus de deux syllabes (the most + adjectif).
 Attention aux relatives : who pour les personnes, which pour l’inanimé, that pour les deux, where (où)
pour les lieux.
 N’oubliez pas les prépositions qui suivent souvent certains verbes et qui changent le sens (to talk about,
to look at, to think about, to go back, to listen to, to look at…)
Et surtout, n’oubliez pas de vous relire.