Académie d'AMIENS Baccalauréat ES Session 2013 Epreuve orale de Sciences économiques et N° du sujet : 13c9-1-11-5 sociales (Enseignement de spécialité « SCIENCES SOCIALES ET POLITIQUES » : coefficient 9) Durée de la préparation : Durée de l'interrogation : Le candidat s’appuiera sur les 2 documents 30 minutes 20 minutes pour répondre à la question principale. Les questions complémentaires 2 et 3 porteront sur l’enseignement de spécialité Thème de la question principale : Quelles sont les sources de la croissance économique ? Question principale (sur 10 points) : Quels sont les facteurs de la croissance économique ? Questions complémentaires (sur 10 points) : 1) Donnez la signification de la valeur entourée et précisez si les données du document 2 confirment les théories dites « de la croissance endogène ». (4 points). 2) Expliquez ce qu’est un Etat de droit. (3 points) 3) En quoi la protestation est-elle une forme de participation politique ? (3 points) DOCUMENT 1 : La croissance produit la croissance. « Qui fait la croissance ? Réponse des économistes : le travail, le capital et le progrès technique. […] Mais d’où vient ce dernier ? Du ciel, comme dans les modèles de croissance des années 1960, en l’assimilant [comme Robert M. Solow] à la « manne céleste » ? Récemment (c'est-à-dire à partir du milieu des années 1980), on a tenté de l’imputer à la croissance ellemême, par un phénomène de « bouclage » : la croissance produit le progrès qui produit la croissance. D’où l’expression « croissance endogène », auto-générée en quelque sorte. […] L’idée de Paul M. Romer est de raisonner en termes de rendements croissants. […] Le modèle de Robert E. Lucas est un autre modèle de croissance endogène, qui met l’accent sur un feed-back en matière d’éducation. […] Le modèle de Robert Barro est une autre variante, qui se concentre sur l’activité de l’Etat et des [autres] administrations [publiques]. Source : Bernard Maris, Antimanuel d’économie, Tome 1, Bréal, 2003. DOCUMENT : Croissance économique et dépenses de recherche et développement . N'écrivez pas sur ce sujet, que vous devrez rendre en fin d'interrogation