Les parents d`élèves de l`école maternelle Jacques Prévert de

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Objet : refus des réformes
Monsieur,
Oui, les résultats de l’école d’aujourd’hui ne sont pas à la hauteur de nos espérances, de nos
volontés, personne ne le conteste. Mais les réformes proposées pour y remédier sont faites en dépit du
bon sens. La plupart des professionnels qui gravitent dans et autour du monde de l’éducation le disent.
Ces nouveaux vieux programmes ne sont pas adaptés.
Nous, parents,
Nous refusons l’alourdissement des programmes scolaires pour moins d’heures de classes. C’est
totalement incohérent !
Nous refusons l’empilement de couches de savoir.
Nous refusons le par cœur automatique. Parce que pour apprendre il faut comprendre !
Nous refusons une morale rétrograde !
Nous refusons que le recentrage sur les fondamentaux (français et math) se fasse aux dépens de la
culture !
Nous refusons les bonnets d’âne et le soutien punition après l’école et pendant les vacances !
Nous refusons l’évaluation des écoles qui, combinée à la suppression de la carte scolaire, va créer des
écoles d’élites et d’autres de cancres !
Nous refusons la dévalorisation des écoles maternelles !
Nous refusons la disparition des petites sections et moyennes sections !
Nous refusons les classes surchargées.
Nous, parents,
Nous voulons que l’école permette aux enfants de devenir des citoyens éclairés, libres de penser et
acteurs de leurs apprentissages.
Nous voulons que l’école permette à tous les enfants une ouverture au monde et à la culture !
Nous voulons que les valeurs dispensées par l’école restent le respect, le partage, et la tolérance.
Nous voulons que l’école maternelle reste un lieu d’apprentissage. Le lieu où les enfants apprennent à
vivre ensemble et pas seulement à être des élèves obéissants.
Nous voulons que les programmes soient adaptés aux besoins et capacités de nos enfants
Nous voulons que les programmes prennent en compte les recherches pédagogiques contemporaines,
et soient élaborés avec les professionnels de l’éducation.
Nous voulons le maintien et le renfort des personnels spécialisés (enseignants et psychologues) des
réseaux d’aide qui interviennent sur le temps scolaire.
Nous voulons plus d’enseignants que de classes dans toutes les écoles.
C’est pourquoi nous disons ensemble non aux nouveaux programmes,
non aux suppressions de postes,
et non à une réorganisation précipitée du temps scolaire
Monsieur, en tant que……………………………………………………………………,je vous affirme
notre refus de la réforme actuelle et vous demande de la retirer.
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