sequence i

CLASSE : 4°
SEQUENCE I
Œuvre intégrale n°1
Intitulé de la séquence : Pierrot de Guy de Maupassant
Domaine : Récits DU XIX°siècle
OBJECTIFS GENERAUX :
 Découvrir le registre réaliste
 Reconnaître un genre littéraire et ses caractéristiques.
 Découvrir la dimension socio-culturelle d’une oeuvre réaliste.
SUPPORTS
AUTEURS ET
OEUVRES
POUR
Brainstorming :
SITUER DES
EVENEMENTS
ET DES ŒUVRES
LITTERAIRES
BIEN
Nouvelle ?
Réalisme ?
Biographie et oeuvre
de Maupassant
Connaître la vie et
l’œuvre d’un
auteur du XIX°
siècle.
Guy de Maupassant
Pierrot
LIRE
ABORDER
1. Qu’est-ce qu’une
biographie ?
2. Comment rédiger
la biographie d’un
auteur ?
Un personnage typé
Une farce tragique
Le registre réaliste
ETUDIER LA
LANGUE
LA
S’EXPRIMER
SEQUENCE
Ecrire une
biographie à partir de
divers documents
Rappel : connaître les
classes grammaticales
Etudier le vocabulaire de
Ecrire un article
la réalité et de la fiction.
de journal
ORTHOGRAPHIE :
Savoir écrire des mots
invariables : dictée
Analyser complètement
un verbe (infinitif, groupe,
temps, mode, personne,
voix, forme
Voix passive et active
Pierrot, dessin animé
réalisé par Raphael
Lerays
Établir des
liens entre les oeuvres
Quel est le message
du film ?
Analyser :
Quels moyens
sont utilisés pour faire
passer le message ?
- Moyens visuels
Moyens sonores
Charles Baudelaire,
Le mort joyeux, Les
Fleurs du Mal
(1857).
Établir des
liens entre les oeuvres
Gustave Courbet
Un enterrement à
Ornans
Établir des
liens entre les œuvres
EVALUATION
Guy de Maupassant
Connaître un
grand peintre du
XIXème siècle.
DE
Le petit fût
Etudier le registre
réaliste dans la
poésie lyrique
Réciter et
illustrer le poème
Construire la notion
de réalisme en art,
faire le lien avec le
travail littéraire de
Maupassant
FIN
DE
SEQUENCE