CONTRÔLE DE LECTURE

CONTRÔLE DE LECTURE
« Yes we can » discours de Barack Obama, 8 janvier 2008, Points, Edition bilingue
Répondez aux questions suivantes en faisant des phrases.
Etudiez le système d’énonciation :
1- Quel est le premier mot employé par Obama ? Comment le candidat se positionne-t-il d’emblée ? (/1)
2- Qui, page 11, Obama désigne-t-il par le pronom « vous » (/1)
3- Pourquoi emploie-t-il essentiellement le pronom « nous » à partir de la page 13 ? (/1)
4- Qui désigne « on » pages 17 et 19 ? (/1)
5- Le pronom « on » est-il employé de façon positive ou négative ? Expliquez et citez le texte pour justifiez
votre réponse. (/1)
6- Repérez et citez une énumération page 11. Quelle est son utilité ? (/2)
7- Relevez une répétition anaphorique au début du discours. En répétant ces mots, de quoi Obama cherche-til à convaincre ses auditeurs ? (/2)
8- Pourquoi Obama emploie-t-il beaucoup le futur de l’indicatif dans son discours ? (/1)
9- Quel verbe est le plus souvent répété dans le discours ? Pourquoi ? (/1)
10- Racontez deux événements de l’histoire américaine que rappelle l’orateur pages 19 et 21. En quoi ce
rappel sert le discours du candidat ? (/2)
11- Traduisez le mot « credo » employé dans le discours page 19. A quel champ lexical appartient le mot
« credo » ? (/1)
12- Relevez les trois derniers mots du discours. A votre avis, comment Obama les prononce-t-il ? Dans quel
but ? (/2)
13- Quel sentiment le discours d’Obama veut-il provoquer ? (/1)
14- Nommez et expliquez deux procédés rhétoriques définis par Cicéron dans son De Oratore que reprend
Obama dans son discours. (/1)
15- Rappelez quels sont, selon Cicéron, les 3 objectifs à mettre en œuvre par l’orateur pour réussir son
discours. Expliquez en quoi Obama les atteint en œuvre dans son discours. (/2)
CONTRÔLE DE LECTURE
« Yes we can » discours de Barack Obama, 8 janvier 2008, Points, Edition bilingue
CORRIGÉ
1- Quel est le premier mot employé par Obama ? Comment le candidat se positionne-t-il d’emblée ? (/1)
« I » : Obama s’impose d’emblée comme un personnage capable de faire changer les choses, un
« présidentiable », puis il estompe cette ouverture en remerciant les membres de son parti, la sénatrice
Clinton en particulier.
2- Qui, page 11, Obama désigne-t-il par le pronom « vous » (/1)
« Vous », c’est l’auditoire, le peuple, les potentiels électeurs
3- Pourquoi emploie-t-il essentiellement le pronom « nous » à partir de la page 13 ? (/1)
« Nous » désigne l’équipe du changement, celle des démocrates en campagne, dont Obama s’impose
comme le chef : l’emploi du « nous » permet au candidat de s’allier les électeurs : il les encourage ainsi à le
rejoindre, à voter pour lui.
4- Qui désigne « on » pages 17 et 19 ? (/1)
Le « on » désigne les adversaires politiques d’Obama.
5- Le pronom « on » est-il employé de façon positive ou négative ? Expliquez et citez le texte pour justifiez
votre réponse. (/1)
Pages 17 et 19, le « on » est employé de façon négative et très dédaigneuse : c’est « un chœur de cyniques »,
capable seulement de freiner un parti et un peuple prêt au changement.
6- Repérez et citez une énumération page 11. Quelle est son utilité ? (/2)
« Que l’on soit riche ou pauvre, noir ou blanc… » Obama se montre rassembleur : il s’adresse à l’ensemble
des citoyens américains.
7- Relevez une répétition anaphorique au début du discours. En répétant ces mots, de quoi Obama cherche-til à convaincre ses auditeurs ? (/2)
« Il se passe quelque chose ». Le candidat cherche à montrer que son projet n’est plus une pure utopie, que
le peuple est déjà mobilisé, que sa candidature est désormais prise au sérieux, qu’il a des chances de
l’emporter. Il exhorte les sceptiques à y croire aussi en se ralliant à lui, en votant pour lui.
8- Pourquoi Obama emploie-t-il beaucoup le futur de l’indicatif dans son discours ? (/1)
Le présent et le futur de l’indicatif sont très employés : il s’agit pour Obama de montrer qu’il est dans
l’action aujourd’hui pour assurer le changement demain.
9- Quel verbe est le plus souvent répété dans le discours ? Pourquoi ? (/1)
Le verbe pouvoir est très souvent répété. Il est possible de changer le monde, martèle le candidat.
10- Racontez deux événements de l’histoire américaine que rappelle l’orateur pages 19 et 21. En quoi ce
rappel sert le discours du candidat ? (/2)
Page 19 et 21. L’abolition de l’esclavage, la réussite des pionniers, l’accès du droit de vote des femmes,
l’action de Martin Luther King.
Ce sont des événements qui ont marqué de grands changements positifs dans l’histoire des US.
11- Traduisez le mot « credo » employé dans le discours page 19. A quel champ lexical appartient le mot
« credo » ? (/1)
Le mot credo, « Je crois », appartient au domaine religieux. Il fait allusion à « Yes, we can », répété comme
une litanie dans son discours.
12- Relevez les trois derniers mots du discours. A votre avis, comment Obama les prononce-t-il ? Dans quel
but ? (/2)
« Yes. We. Can. » Les trois mots du credo sont répétés de façon détachée, un silence entre chacun des trois
mots pour impacter sur l’auditoire. C’est la conclusion du discours : ensemble, affirme le candidat, avec le
peuple américain, et s’il est élu, il pourra changer le monde.
13- Quel sentiment le discours d’Obama veut-il provoquer ? (/1)
Il veut susciter l’espoir chez le peuple américain.
14-15- Le discours d’Obama reprend les principaux conseils de Cicéron : il a un objectif, gagner les votes
des électeurs pour être élu président des Etats-Unis. Obama propose un discours construit et convaincant en
présentant des arguments forts pour que son raisonnement frappe l’auditoire (docere). Il se fait persuasif
aussi en proposant un discours agréable à entendre (placere). Le vocabulaire est précis et soigné, chaque
mot est pesé, les figures de style abondent, les effets de répétition frappent. Enfin, le candidat parvient, par
son discours, à émouvoir l’assistance (movere) : il sait susciter, chez le peuple américain, l’espoir d’un
monde meilleur et l’envie de voter pour lui afin que ce changement puisse avoir lieu.