Profesora

ESPAÑOL
Año escolar
2009-2010
CAHIER DE TEXTES DE Mlle
ROCH
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groupe,
Troisième
Quatrième
Contenu du cours et descripteur du CECR
Quatrième

Devoirs...
... pour le
16/06/10
09/06/10
10/06/10
En el restaurante (Quino) : EE en grupos (imginar los
globos)
03/06/10
La orden (impératif, 2ème pers) : juego en grupos.
En el restaurante (Quino)
01/06/10
mêmes objectifs
-
La frase exclamativa (repaso)
En el restaurante (Quino)
27/05/10
La hipótesis.
-
Léxico del restaurante.
25/05/10
Una receta mejicana: las enchiladas (Juntos, 1ère année,
p 77, CO)
- l’ordre.
- Hay que + inf.
20/05/10
Salida al cine v.o : « El Cuerno de la Abundancia »
Despierta, desayuna (pub)
- Dirigirse a
- Servir para que + subj.
- Convencer
- Soler + inf
19/05/10
App les verbes
irréguliers à
l’impératif.
27/05/10
¿Qué sueles
desayunar ?(Expresión 25/05/10
oral)
Despierta, desayuna (pub)
L’obligation
-
18/05/10
05/05/10
06/05/10
11/05/10
Se oye(n)
Voc de la pub
Concurso « ¡Buen provecho » (semana europea del cole) en
sala informática.
04/05/10
MACRO TÂCHE N°4
Dieta mediterránea (Juntos, p 99)
29/04/10
-
L’obligation impersonnelle (Hay que+ inf, es necesario
que, se puede...)
Soler + inf.
Compléter les phrases
du cahier + faire une
05/05/10
phrase avec Soler +
inf.
Réviser (macro tâche
n°4)
-
28/04/10
En el mercado (EO en grupos)
-
le passé
composé.
04/05/10
L’ordre.
Le voc des achats, des
boutiques...
27/04/10
En el mercado (CO, Juntos, p 108)
App les ordres du
28/04/10
-
l’ordre.
cours
quelques expressions pour acheter / vendre.
De compras (mi gorra es más barata que..., Juntos, p 68)
Si tuviera, compraría...
22/04/10
-
Los vestidos (repaso), las tiendas...
- Caro ≠ barato
App le passé composé
+ Revoir le voc des
achats.
27/04/10
App la phrase du
cours par coeur.
22/04/10
App le voc des achats
être capable
d’expliquer comment
se forme le passé
composé.
21/04/10
Dessiner un smiley à
côté de chaque
tournure affective
pour exprimer le
sentiment
correspondant.
01/04/10
App le poème (macro
tâche n°3) par coeur.
30/03/10
App la conj du verbe
SEGUIR au présent
de l’ind.
25/03/10
Réviser: du 04/03 au
16/03 (voir fiche)
23/03/10
App la phrase
exclamative ou
compléter le voc.
18/03/10
- Dar órdenes (intro)
Comprando ropa (A mí me encanta, p 73, CO)
21/04/10
- le passé composé.
Compras en el súper (A mí me encanta, 1ère année, p 72)
20/04/10
le passé composé.
-
- Voc des achats.
VACACIONES
Nina y los microbios (Tebeo)
01/04/10
- mêmes objectifs.
Nina y los microbios (Tebeo)
31/03/10
-
30/03/10
-
verbes d’ordres
-
le subj présent.
Tournures affectives (interesar, dar igual, dar asco,
doler)
MACRO TACHE N°3 (EO)
¿Qué estás haciendo? (lectura expresiva)
¿Qué estás haciendo?
25/03/10
- Querer que + subj.
La ópera (reprise des obj principaux)
24/03/10
¿Qué está haciendo? (Teatro, Así es el mundo, 3ème, p
38)
23/03/10
MACRO TACHE N°3
La ópera (pelea matrimonial, Quino)
-
18/03/10
Estar + ger (repaso)
Seguir + ger.
-
17/03/10
Mientras
Intro au subj présent (para que, pedir que)
La vidente (EOC: relatar la historia)
-
- el futuro (repaso)
La vidente
16/03/10
Estar + ger
-
12/03/10
El futuro
Cuando sea mayor (EO + lectura)
Cuando sea mayor (Juntos, 1ère année, p 115)
10/03/10
el futuro (1a pers del sing)
-
la frase exclamativa.
09/03/10
¿Qué vas a ser hijo? (Juntos, 1ère année, p 111, CO)
- El futuro
App par coeur le
futur.
17/03/10
Retrouver la
conjugaison du verbe
VIVIR au futur.
16/03/10
¿Y tú, qué harás
cuando seas adulto,
qué tendrás... ?
(préparer à l’écrit)
12/03/10
¿Te gustaría ser
bombero ? (explica)
10/03/10
App les phrases du
cours au futur.
09/03/10
Faire 4 phrases au
futur à propos de
l’avenir de Manolito.
04/03/10
El porvenir de Manolito (Quino)
-
05/03/10
El futuro
Ponerse a + inf.
-
¿Qué vas a ser hijo? (Juntos, 1ère année, p 111, CO)
04/03/10
MACRO TÂCHE N°2 (EE)
El porvenir de Manolito (Quino)
02/03/10
El futuro (intro)
-
Maravillar, encantar...
Contenu du cours et descripteur du CECR
Devoirs...
... pour le
App la
formation du
passé composé.
10/06/10
Troisième

10/06/10
Por la Habana (Cuenta conmigo, 2ème année, p 64, CE)
09/06/10
-
la passé composé.
« Visita » Cuba y manda una postal (EE en grupos)
Vacaciones en Hotel
03/06/10
- Dirigise a / servir para que / convencer
Por la Habana (Cuenta conmigo, 2ème année, p 64, CE)
01/06/10
Vacaciones en hotel (Publicidad)
-
léxico de la publicidad.
-
Le conditionnel (intro)
-
Pasarse el tiempo + ger.
Pasarlo bien/mal
-
27/05/10
25/05/10
En el aeropuerto (A mí me encanta, 2ème année, p 138, CO)
- le conditionnel (intro)
En la agencia de viajes (CE) + expresión oral (¿Adónde te
gustaría viajar, explica... ?)
hay que + inf.
-
- Costar
20/05/10
19/05/10
18/05/10
Faire une fiche
de voc sur le
thème du
voyage.
01/06/10
Reprendre
l’expression
orale.
27/05/10
Apporter 4€
pour la sortie
ciné.
11/05/10
Réviser : las
excusas, el
poema, los
tiempos del
pasado.
06/05/10
Revoir le
prétérit.
29/04/10
Salida al cine v.o : « El Cuerno de la Abundancia »
¿Quién lleva la batuta ? (Quino) : EO y conclusión.
- les tournures affectives.
¿Quién lleva la batuta ? (Quino) : EE en grupo
Aerolíneas (EO)
¿Quién lleva la batuta ? (Quino)
11/05/10
léxico del viaje, del turismo...
-
Concordance des temps.
Hypothèse.
06/05/10
TAREA N°4
Tarea (Tiempos del pasado)
Publicidad « aerolíneas argentina »
05/05/10
voc del viaje.
-
04/05/10
Se oye (n)
Concordance des temps.
El niño que copió de un compañero (repaso : los tiempos del
pasado + ejercicio)
El niño que copió de un compañero (poema)
29/04/10
-
concordance des temps.
-
22/04/10
Subj imparfait.
Las excusas (Maitena, tebeo) // ¿Y tú ?
- mêmes objectifs que le cours précédent.
¿Qué tal las vacaciones ? (EO, repaso)
Las excusas (Maitena, tebeo)
21/04/10
la concordance des tps
-
22/04/10
Préparer la
réponse à
l’écrit : ¿Qué tal
las vacaciones ?
21/04/10
Contesta la
pregunta : ¿te
da ganas de ver
la peli el
cártel ?
25/03/10
Raconter la 3ème
partie au passé
puis imaginer la
fin de l’histoire.
24/03/10
Etre capable de
raconter au
passéla 2ème
partie de
l’histoire.
11/03/10
Raconter, par
écrit, le début
de la légende +
dessiner
l’épuvantail
(fiche II a y b)
10/03/10
L’hypothèse (avec le subj)
-
20/04/10
le subj imparfait.
App la phrase
du cours par
coeur.
¿Qué tal las vacaciones ? (EO)
- pretérito perfecto (1a pers del sing)
VACACIONES
01/04/10
30/03/10
31/03/10
25/03/10
Taller de escritura en grupos : redacción en sala informática
y validación del B2i.
Taller de escritura en grupos (EE)
Webquest en www.leoneralapelicula.com (CE y EE)
El espantapájaros (EO : opinión)
24/03/10
Estudio de un cártel de cine (Leonera)
- dar ganas de + inf.
El espantapájaros (3a parte)
23/03/10
los tiempos del pasado.
-
- Los conectadores.
Viaje a Escosia
El espantapájaros (CO : 3a parte)
11/03/10
-
10/03/10
Se oye(n), se ve(n)
Los tiempos del pasado.
El espantapájaros (CO : 2a parte)
- los tiempos del pasado.
De peque (final)
El espantapájaros (CO : 1a parte)
09/03/10
-
Pasarse el tiempo + ger
-
04/03/10
l’imparfait.
Soler + inf
De peque (EO)