Fiche action - AGEFOS PME Occitanie

Fiche action
 n° et intitulé
de l’action
2
PASS' FORMATION – ACTIONS INDIVIDUELLES
 période d’exécution
Du 04/08/2011 au 31/12/2012 inclus
 durée d’exécution
Nombre de mois : 17
 objectifs visés,
résultats attendus
 moyens prévus,
modalités de mise
en œuvre de l’action
 méthodes,
outils utilisés
Objectifs visés :
- Anticiper les besoins en compétences des TPE/PME et recenser les
projets de formation individuels d' entreprises de moins de 250 salariés
adhérentes.
- Développer la formation pour un accès au plus grand nombre et favoriser
la mise en œuvre d'actions individuelles de formation :
 Accompagner les TPE-PME souhaitant former leurs salariés aux savoirs
fondamentaux (Savoirs de base, Informatique et bureautique, pratique
d'une langue étrangère, Communication/expression orale et écrite …)
 Accompagner la professionnalisation des dirigeants et des personnes
"Ressources" au sein des TPE-PME pour leur permettre d'acquérir des
compétences transversales de gestion d'entreprises (comptabilité, gestion,
management, compétences commerciales…)
 Accompagner le recours aux outils de validation des compétences et de
structuration du parcours professionnel (VAE, Bilan de compétences, bilan
seconde partie de carrière…)
 Accompagner et favoriser la mise en place de formation diplômantes
sécurisant les parcours professionnels de individus.
- Soutenir et accompagner la mise en œuvre de projets formation en lien
avec le développement et la stratégie de l'entreprise
 Accompagner les TPE-PME de moins de 250 salariés adhérents ayant
des projets de formation (actions individuelles) conséquents en lien avec le
développent structurel de l'entreprise, la professionnalisation générale de
tout ou partie des salariés de l'entreprise, la stratégie de l'entreprise…
Résultats attendus : 225 participants en 2011 et 400 en 2012
- faciliter l’accès à la formation pour les petites entreprises et leurs salariés,
et notamment en matière de lutte contre les inégalités.
- accompagner les TPE/PME et leurs salariés face aux mutations
économiques, sociales et démographiques en vue de contribuer au
développement économique des territoires de la région Bretagne, à la
performance des entreprises, au développement des compétences des
salariés par la formation tout au long de la vie à la sécurisation et au
maintien de l'emploi.
Moyens : mobilisation des conseillers en formation
Modalités de mise en œuvre, méthode :
- Recensement des besoins en formation des adhérents,
- Réception des demandes de prises en charges actions individuelles /
plans/projets de formation d'entreprises,
- Elaboration d'un processus de sélection des projets d'entreprises
répondant aux objectifs cités ci-dessus (thématiques de formation, publics
prioritaires, investissement formation…)
- Accompagnement si besoin de l'entreprise pour sélectionner
l'organisme de formation qui assurera l'action de formation
- Transmission d'un accord de prise en charge aux entreprises
sélectionnées notifiant les publics éligibles, les actions et le financement
mobilisé.
- Conventionnement spécifique entre l'OPCA et l'organisme de formation

et l'OPCA et l'entreprise
- Elaboration d'un processus de suivi et de contrôle
- Communication et publicité
- Plaquettes de communication
 types de produits,
de supports, nombre
d’exemplaires…
 modalités de diffusion,
transfert, capitalisation, …
 cette action est-elle
consacrée spécifiquement
à l’égalité entre les femmes
et les hommes ?
Non
 si non, y contribue-t-elle ?
Préciser les modalités de suivi des participants, d’enregistrement des
présences, de leurs caractéristiques, d’évolution de leur situation à la
sortie de l’action, …
Oui dans la mesure où les actions de formation, généralement financées
par Agefos PME sont destinées aux femmes dans presque 50% des
prises en charge.
 Evaluation des acquis
Modalités d'évaluation :
- Attestation de connaissances pour capitalisation, valorisation et
transfert des compétences.
 prestataires externes
(type de prestataire,
mode de sélection …)
 partenariat envisagé
pour la mise en œuvre
de l’action