Fiche de révisions (correction) Fais de la 1ère phrase une

Fiche de révisions (correction)
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Fais de la 1ère phrase une subordonnée en « wenn » (exercice type du contrôle)
Du hast eine gute Note. Du bekommst 5E.-> Wenn du eine gute Note hast, bekommst du 5 Euro.
Ich wäre eine Blume. Ich wäre eine Margerite.-> Wenn ich eine Blume wäre, wäre ich eine Margerite.
 Attention à la place des verbes !
 Le pluriel des noms (ex type)
a) Entoure les mots au pluriel : Kulis – Haus – Schüler – Schwestern – Arm – Häuser – Bruder – Mütter - DVDs
b) Donne le pluriel (n’oublie pas l’article)
Das Kind -> die Kinder
Die Bibliothek -> die Bibliotheken
/das Medikament-> die Medikamente
/ das Buch-> die Bücher
/ der Bruder-> die Brüder
/ die Lehrerin ->die Lehrerinnen
 Conjugue au subjonctif II/conditionnel (ex type)
 Comment se forme le subjonctif II ? Auxiliaire « werden au subj II + verbe à l’infinitif à la fin
 Je connais la conjugaison au subj II des 3 auxiliaires (sein, haben, werden)
Sein : wäre/wärest/wäre/wären/wäret/wären
Haben : hätte/hättest/hätte/hätten/hättet/hätten
Werden : würde/würdest/würde/würden/würdet/würden
Du reist nach Australien. -> Du würdest nach Australien reisen.
Wir haben fast im Lotto gewonnen. -> Wir hätten fast im Lotto gewonnen
Ich kaufe einen Porsche. -> Ich würde einen Porsche kaufen.
 Le datif (ex type)
a) Complète la terminaison : Judith gibt dem Bürgermeister ein Plakat. Die Tutoren helfen den Kindern Ich
gebe einer Frau auf der Straße ein Trakt über die Kinder in Afrika. Mein Opa schenkt dem Baby ein
Plüschtier.
 Attention : pour le datif pluriel, je rajoute aussi un –n au nom (je retrouve ces deux –n dans le
pronom ihnen)
b) Remplace le GN souligné par un pronom personnel, recopie la phrase
Judith bietet dem Bäcker ein Plakat an. -> Judith bietet ihm ein Plakat an
Alexander hilft den Kleinen bei den Hausaufgaben in Mathe. -> A. hilft ihnen bei den Hausaufgaben in Mathe
Meine Mutter schickt meiner Oma eine CD -> Meine Mutter schickt ihr eine CD
Vokabeln : Die Tutoren (liste non exhaustive)
Aider qq : jdm helfen (verbe toujours suivi du datif)
expliquer les règles de l’école : die Schulregeln erklären
Se battre : sich streiten
Etre perdu : verloren sein
pleurer : weinen
consoler qq : jdn trösten
résoudre des conflits : Konflikte lösen
être inquiet :besorgt sein
Vobabeln : Das Engagement (liste non exhaustive)
Récolter de l’argent : Geld sammeln
Déçu : enttäuscht
faire un don : spenden
en colère : wütend
le pharmacien : der Apotheker
satisfait : zufrieden
Je connais les problèmes des enfants en Afrique : kein Wasser/keine Medikamente/keine Krankenhäuser…
Je connais pour quoi/contre quoi on s’engage : gegen den Armut/gegen den Rassismus/für die Umwelt / …
Je sais comment aider à récolter de l’argent : Kleider verkaufen / ein Benefizkonzert organisieren, Kuchen backen
und sie verkaufen, ein Benefizfußballspiel organisieren / dem Bäcker ein Plakat geben und Geld sammeln /
demonstrieren …