- redéfinition des missions de l’école maternelle : Il s’agit de redonner à la maternelle
l’identité propre qu’elle a perdue au fil du temps sous l’influence de programmes axés
sur la préparation au cours préparatoire et de la double appartenance de la grande
section de maternelle au cycle 1 et au cycle 2 d’enseignement. Ceci est d’autant plus
fondamental que la tendance actuelle à anticiper sur les apprentissages du cours
préparatoire est d’abord préjudiciable aux enfants les plus fragiles.
- redéfinition du socle commun et élaboration de nouveaux programmes : socle commun
de connaissances, de compétence et de culture, socle plus simple et plus lisible. Les
programmes doivent être une traduction du contenu du socle commun. Consultation en
deux phases : bilan des programmes de 2008 (octobre) et avis sur le projet de
nouveaux programmes (fin d’année scolaire).
La première phase de consultation aura lieu du 23 septembre au 11 octobre 2013.
Pour se réunir et échanger, un forfait de 3 heures sera imputé sur la nouvelle
enveloppe de 24 heures. Le second temps d’échanges de 3 heures sur les
nouveaux programmes s’inscrira dans le cadre des 18 heures d’animation et de
formation pédagogique.
- Modification des cycles d’enseignement : définition des programmes par cycle, cycle
unique à l’école maternelle, cycle CM-6ème : décret n°2013-682 du 24.07.2013, BO n°32
du 5 septembre 2013.
- facilitation de la transition école-collège : création d’un conseil école-collège qui
proposera des actions de coopération et d’échange. Décret n° 2013-683 du
24.07.2013, BO n°32 du 5 septembre 2013.
Objectifs : améliorer la continuité pédagogique
Composition : Principal, IEN, Professeurs du collège et professeurs des écoles
en nombre égal
2 réunions par an minimum
Missions : définir un programme d’actions pour l’année suivante et réaliser un
bilan des réalisations.
Possibilité de constituer des commissions.
Mise en place progressive en 2013-2014 pour définir un programme d’actions
en 2014.
- Rénovation de l’éducation prioritaire : processus de concertation dans les écoles le 4
octobre après-midi. Les classes vaqueront.
Remontée des synthèses pour le 15 octobre. Assises académiques en novembre et
décembre. Orientations du ministre en janvier 2014.
- Réforme des rythmes scolaires :
- rappel des règles générales : 9 demi-journées, 5h30 maximum par jour, 3h30 maximum
par demi-journée, pause méridienne d’au moins une heure, mise en place des APC. Un
cadre dérogatoire est prévu pour le choix du samedi et pour l’allègement de la journée
scolaire.
- Objectifs des réunions à Couches et à Montchanin : présentation technique des
modalités de mise en place
- Charte de la laïcité, circulaire n°2013-144 du 06.09.2013, BO n°3 du 12 septembre 2013:
- Attente des affiches, téléchargeable sur le site education.gouv.
- Pistes pédagogiques sur eduscol.
- Affichage visible. Les lieux d’accueil et de passage sont à privilégier.
- Diffusion à l’ensemble de la communauté éducative
- A joindre au règlement intérieur
- Animation pédagogique sur le thème de la laïcité.
Outils numériques :
- Base élèves : constat de rentrée les 23 et 24 septembre - recommandations
- Agenda du directeur en ligne sur le site de circonscription
- Tableau de bord ARC EN CIEL :
Finalité : apporter une aide à chaque directeur pour la conduite pédagogique de
son école, visualiser la situation de l’école par rapport au niveau
départemental, académique et national.
Caractère optionnel de la saisie mais forte incitation.
Période de saisie : 15 septembre au 15 octobre 2013.
Restitution après les vacances d’automne sous forme d’une fiche repères
Données de l’école accessible par l’école et l’IEN.