Evaluation des abécédaires

Evaluation des abécédaires - ciconscription de Fort de France 1
Nom de l’école :…………………………………………………………………………………………………………………….
Nom de l’enseignant responsable :………………………………………………………………………………………..
Niveau de classe : …………………………………………………………………………………………………………………
Membre du Jury responsable : ……………………………………………………………………………………………..
Critères d’évaluation
Respect de la consigne (est-ce un abécédaire ?)
Respect du thème choisi (tous les mots se rapportent-ils au thème ?)
Répartition + ou – équitable du corpus de mots par nature (verbe, nom,
adj…)
Niveau du vocabulaire en fonction du niveau de classe
(SP : N1 ; SM : N1/N2 ; SG : N2 ; CP et CE1 : N2 +N3)
Richesse des pages en fonction du niveau de classe
Esthétique de la production (couleurs, forme, dessin…)
Originalité de la production (support, matière…)
Mise en valeur de la lettre
Investissement des élèves dans la production
Respect de la date de retour en circonscription
Nb de points
attribués
/1
/2
/3
/4
/2
/1
/1
/2
/3
/1