REPÈRE 12DNBCOLSVTMEAG1C Diplôme National du Brevet Session 2012 Épreuve SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE SÉRIE COLLEGE DUREE : 45 minutes COEFFICIENT : 1 Eléments de correction Le corrigé est composé de 4 pages Repère : 12DNBCOLSVTMEAG1C DNB Série Collège EPREUVE : SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE CORRIGÉ page 1/4 Eléments de correction Orthographe et présentation ……………………………………………………… 2 points Partie 1 L’évolution du vivant et l’histoire de la Terre (4 points) Propositions de réponse Question 1 Les experts estiment que les produits anti poux à action insecticide seront inefficaces d’ici une quinzaine d’années car : - des résistances aux insecticides apparaissent en moyenne 20 ans après leur mise sur le marché (doc 2) - les dernières molécules utilisées sont anciennes (doc 2) Question 2 L’utilisation d’insecticides détruit les poux en grande quantité mais favorise aussi la sélection de poux résistants. Des modifications du programme génétique des poux, appelées mutations, au cours des générations, engendrent cette résistance aux insecticides. Barème 2 points 2 points Partie 2 Diversité et unité des êtres humains (8 points) Propositions de réponse Barème Question 1 Le document 2 montre que l'individu atteint de polydactylie possède 46 chromosomes, soit un nombre normal de chromosomes. D’autre part, il ne semble pas y avoir d’anomalie de chromosomes qui sont par paires. L'anomalie n’est donc pas chromosomique mais provient de la présence d'un allèle anormal « P6 » sur le chromosome 7 (doc 3). Repère : 12DNBCOLSVTMEAG1C DNB Série Collège EPREUVE : SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE 2 points CORRIGÉ page 2/4 Propositions de réponse Barème Question 2 I-1 Justification II-1 Justification III-1 Justification L'individu est atteint. Il a des enfants atteints et non atteints. Il possède donc deux allèles différents. L’individu n’est pas atteint. Il possède deux exemplaires P5 car s’il possédait un allèle P6, il serait atteint. L’individu est atteint de polydactylie et un seul de ses parents était porteur. Il possède donc un exemplaire de chaque allèle. 6 points L’individu III-1 peut avoir des enfants polydactyles car il est atteint de cette anomalie. L’allèle P6 étant dominant, s’il existe chez le descendant, celui – ci aura obligatoirement une polydactylie. P5 Schéma non exigible Repère : 12DNBCOLSVTMEAG1C DNB Série Collège EPREUVE : SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE CORRIGÉ page 3/4 Partie 3 Responsabilité humaine en matière de santé et d’environnement (6 points) Propositions de réponse Barème Question 1 Sur les cartes de groupe sanguin on remarque que Laurent est de groupe sanguin A et de facteur rhésus +. Gabrielle est de groupe sanguin O et de facteur rhésus – La connaissance de son groupe est importante en cas de nécessité d’une transfusion. 2 points Question 2 Laurent est de groupe sanguin A, il possède donc dans son sang des anticorps anti B. Si on lui apporte, en transfusion, des hématies de groupe sanguin O, qui ne présentent pas d’antigène à leur surface, elles ne pourront pas être détectées comme étrangères par le système immunitaire de Laurent. La transfusion de sang de Gabrielle à Laurent est donc sans risque. Gabrielle est de groupe sanguin 0 ; son sérum contient des anticorps anti A et anti B. Si on lui injecte des hématies provenant du sang de Laurent, qui possèdent à leur surface des antigènes A, il y aura agglutination. Les anticorps anti A iront se fixer sur les antigènes des hématies. La transfusion de sang de Laurent à Gabrielle n’est pas possible. 4 points Le schéma des complexes antigène-anticorps n’est pas attendu. Repère : 12DNBCOLSVTMEAG1C DNB Série Collège EPREUVE : SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE CORRIGÉ page 4/4