favorisant l'échange dans un climat de confiance. L'entretien permet de
comprendre à quel stade se trouve le patient vis à vis de l'acceptation de
sa maladie ainsi que ses projets qu'ils soient d'ordre familial et/ou
professionnel. Ces divers éléments contribuent à instruire une grille
d'évaluation. Outil qui sera aussi utilisé pour les séquences 6 et 7.
-- A l'issue du diagnostic éducatif, l'infirmière et le patient formalise un
engagement mutuel qui se concrétise par la signature du « contrat
d'éducation ». Ainsi, la proposition d'un programme éducatif avec
consentement du patient, validation du médecin coordonnateur et
information du médecin traitant est réalisée.
- Les séances (ateliers, modules), d'éducation thérapeutique:
Réalisation de 5 ateliers collectifs :
-- Définition du diabète (1h30 par un diabétologue),
-- Suivi de son diabète (1h30 par un médecin formé à l'ETP),
-- Savoir réaliser un repas équilibré en respectant un budget imparti
(2h30 par une diététicienne et une conseillère en économie sociale
familiale),
-- Activité physique (2h par un éducateur sportif efformip),
-- Prévenir toute plaie du pied (1h par une pédicure podologue efformip).
Le rythme des séquences sera de une tous les 15 jours soit au total
environ 3 mois
- L'entretien de synthèse ou de fin de programme
-- 6ème séquence = évaluation à domicile de la situation du patient à
partir de la même grille utilisée lors de la 1ère évaluation
-- Réalisation de la séquence 7 neuf mois plus tard = évaluation à
domicile de la situation du patient à partir de la même grille utilisée lors
de la 1ère et 2ème évaluation.
* Quelle est l'organisation des sessions sur chaque site ?
L'organisation est modulable et adaptée avec le groupe dans le respect
du nombre de séances et du temps de ces séances. Le groupe est
constitué en moyenne de 10 à 12 personnes.
Adultes 18-55 ans ; Personnes de plus de 55 ans ; Patients
* Patient diabétique de type 2 d'âge inférieur ou égal à 75 ans et qui
présente ou pas une pathologie cardio-vasculaire* Patient diabétique de
type 2 sous trithérapie antidiabétique* Patient jeune adulte diabétique de
type 2 borderline par rapport au besoin en insuline : retarder que le
patient devienne insulinodépendant