Cours Rome

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Chapitre2:CitoyennetéetempireàRome(Ier‐IIIesiècle)
Amorce:Récitdesévènementsd’Actiumetdelafondationdel’Empireromain.
Problématique:Qu’est‐cequ’êtrecitoyenromain?Pourquoietcommentlacitoyennetéromaineest‐elleétendueàl’ensembledel’EmpireentreleIeretleIIIesiècle?
I‐ LacitoyennetéromaineauxIeretIIesiècles
 CommentfonctionnelacitoyennetéàRome?Quiestcitoyen?Quelssontlesdroitsetlesdevoirsducitoyen?
Objectifs DocumentsetdémarcheTraceécrite Horaire
‐ Extraire les
informations d’un
texte pour
comprendre quels
sontlescitoyenset
les exclus de la
citoyenneté ainsi
quelesdroitsetles
devoirs des
citoyensromains.
1. FA Citoyenneté romaine (accès‐
exclus‐droits‐devoirs)
Lectureetanalysededocumentsafin
derempliruntableaudesynthèse.
A/L’accèsàlacitoyenneté etlesexclus
Accès:
‐êtreunhommeouunefemme
‐êtrelibreouaffranchi
‐avoirfaitsonservicemilitaire
‐occuperunemagistratureouqu’unprocheenoccupeune
‐l’obtenirdel’Empereur
‐acheterlacitoyenneté
Exclus:lesmineurs,lesesclavesetlesétrangers(pérégrins)
B/Lesdroitsetlesdevoirsdescitoyens
Lescitoyensontdesdroitspolitiques:voterlorsdesélections, être élu magistrat (cursus
honorum)&desdroitscivils:porterlestroisnoms(trianomina)etlatoge,semarieravec
uneromaine,posséderetléguerunbien,avoirdroitàunprocèssanstorture.
Ilssontaussisoumisàdesdevoirs:répondreaurecensement(militaireetfiscal),s’engager
dansl’armée,payerlesimpôtsindirects(5%surleshéritages)etparticiperauculteimpérial
quialieudeuxfoisparan.
1heure
ARome,lesconditionsd’accèsàlacitoyennetésontplussouplesqu’àAthènes:auIersiècledenotreère,10%delapopulationbénéficiedecestatut(5millionsde
personnessur50millionsd’habitants)maislacitoyennetéestconsidérablementélargieensuite.
ContrairementàAthènes,àRome,bienquelescitoyensdisposentdedroitscivilsetpolitiques,cesdernierssontplusréduits:ilsselimitentàvoter(lescitoyens
romainsneprennentpaspartauxdécisionsquisontréservéesàl’EmpereuretauSénat).

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Lesdevoirsducitoyenathénienetducitoyenromainsontidentiques:encontrepartiedesdroitsdontilsbénéficient,lacitéleuraimposédesobligationsafindefaire
vivrelerégimeoud’assurersaprotection(doncsalongévité).
II‐ L’extensiondelacitoyennetéàl’EmpireIer –IIIesiècle
 Pourquoietcomments’estdiffuséelacitoyennetéromaineàtousleshabitantsdel’Empire?
Objectifs DocumentsetdémarcheTraceécrite Horaire
‐ Extraire des
informations et
mettre en relation
des documents
pour comprendre
les raisons pour
lesquelles
l’empereur Claude
a élargi la
citoyenneté
romaine et
expliquer le
contextedelamise
en place de la
Tableclaudienne.
‐ Extraire des
informations et
mettre en relation
des documents
pour essayer de
comprendre les
raisons de la
décision de
Caracalla
1.FATableclaudienne
Lecture, présentation et analyse de
la table en lien avec des textes
sources.
Documents 1,2 et 3 + questions p.
70‐71
‐Aquelleéchellelacitoyennetéest‐
elleaccordéeparl’éditdeCaracalla?
‐ Quelles sont les conditions
nécessairesàl’attributiondela
citoyenneté?
‐ Comment Caracalla justifie‐t‐il sa
décision?
‐ Quelle analyse Dion Cassius
propose‐t‐ildel’éditdeCaracalla?
A/L’extensiondelacitoyennetéenGaule:laTableclaudienne
En48après J.‐C.,Claudemodifielacomposition duSénaten yadmettantdes Gaulois(cette
décisionimpérialeestgravéesurlesTablesclaudiennes).Ilsouhaiterécompenserlafidélité
desnotablesgauloisetveutaussipermettreauxGaulois–quisontcitoyens–d’accéderaux
magistratureslesplusimportantesauseindel’Empire.
L’historien Tacite relate, au IIe siècle, l’hostilité des sénateurs face au projet impérial. Ilsse
méfientdesréformesimpériales(qu’ilsperçoiventcommeuneoccasiondeplusderéduireles
pouvoirduSénat,déjàamoindrisparrapportàl’époquedelaRépublique)etcraignentdevoir
disparaîtrelamajoritéitalienneauSénat.
Claude explique que c’est en intégrant l’élite des peuples vaincus que Rome a su bâtir son
Empire.ClauderappelleaussiquelaGaulenereprésenteplusde danger pour Rome. Les
Gaulois l’ont prouvé en demeurant fidèles à Rome quand Drusus combattait en Germanie.
Claudeadûnéanmoinstenircomptedel’oppositionduSénatetseulslesEduensontobtenu
dansunpremiertempsledroitdesiégerauSénat(jushonorum).Lamesureimpérialeadonc
euune portée limitée :l’ouverturedu Sénat aux provinciauxdemeure limitéeàla finduIer
siècle,l’Italiefournissantencore¾dessénateurs.
B/L’extensiondelacitoyennetédansl’Empire
En212,Caracallaaccordelacitoyennetéàtouslespérégrins(hommeslibresdel’Empire).La
seuleversiondutextedontnousdisposonsencoreaujourd’huiestunmanuscritdécouverten
1901etconservéàlabibliothèquedel’universitédeGiessenenAllemagne.Or,cemanuscrit
est en très mauvais état : certaines parties sont illisibles, dufaitdetachesouparcequele
manuscritaétérongéavecletemps.
Plusieursraisonssemblentavoirpoussél’Empereuràprendrecettedécision.Ilauraitd’abord
voulu associer davantage d’habitants de l’Empire à l’obligation du culte impérial. Certains
historienspensentqu’ilveutaussipoursuivrel’œuvred’extensiondelacitoyenneté,lancéedès
leIersièclesousClaude.Enfin,DionCassiuspensequeCaracallaétendlacitoyennetéàtousles
pérégrinspourdesraisonsfiscales:enlesfaisantcitoyens,illesassujettitàl’impôtsur les
successionsdontildoublelemontant.
Avant 212, la citoyenneté romaine était donnée par les Empereurs à un groupe limité de
personnes ayant effectué « des mérites indiscutables méritant lafaveurimpériale».Par
1heure

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conséquent,l’éditdeCaracallachangeladonne:àpartirde212,tousleshommeslibresde
l’Empire–indépendammentdeleursactions–obtiennentlacitoyenneté.Ellecessedoncd’être
unprivilègeentrelesmainsd’unpetitgroupe.
III‐ Laromanisation, outildediffusiondelacitoyenneté
 Commentsediffusele«modèle»deRomeauxcitésetauxhabitantsdel’Empire?
Objectifs DocumentsetdémarcheTraceécrite Horaire
‐ Extraire et
croiser des
documents de
naturedifférente
‐ Mobiliser des
compétences et
travailler en
groupe.
1.Corpusdocumentairede9documentsdedifférentstypes.
Travailpargroupeenilôts.
Consigne
VousêtesSeurerinusunhommeouSaturninaunefemmelibresd’une cité
pérégrinedesAlpes.VousémigrezdanslacapitaledelaGaule,Lugdunumen
cedébutd’année67aprèsJ.‐C.,pouryvivreettravailler.Vousêtesfasciné(e)
parlagrandeuretlabeautédelaville,desesmonumentsetédificesciviques,
religieux.Vousvouspromenezdanslavilleetressentezl’agitationpolitique
des citoyens et des non‐citoyens à l’approche de l’élection du nouveau
gouverneurdelaprovincedelyonnaise. Un certain Gaius JuliusVindex,
Gaulois originaire d'une puissante famille d'Aquitaine et sénateur romain,
semblefavori.Selondeuxpassants,ilsembleraitqu’ilsoittrèséloquent,mais
aussitrèsdémagogue.
Vousdésirezplusquetoutlestatutdecitoyen‐nequevousn’avezpasencore.
Unefoisinstallé(e)dansvotrenouvellecité,vousdécidezd’écrireaunouveau
gouverneurafinqu’ilintercèdeenvotrefaveurauprèsdel’EmpereuràRome.
Voussavezquevousdevezdansvotrelettre,vanterlaromanisation de
Lugdunumetfaireunélogedelacitoyennetéromaine.Faitesvitecarvous
n’avezqu’unechanceetqueletempspresse.
Lettresdontlescontenusdiffèrentselonlesgroupes.
LaRomanisationvadepairavecl’extensiondelacitoyenneté.
Onadoptelemodedevieàlaromainecelasevoitsurtout
danslesvilles.Ces villescommeLyonrassemblenttousles
monuments spécifiquement romains (Cirques, Théâtre,
Amphithéâtres, aqueducs, Thermes, temples dédiés aux
dieuxromains).
LeshabitantsdeLugdunumontdespratiquessocialesquiles
apparententtrèsviteàcellesdelapopulationromaine:ils
fréquententlesthermes,ilsvontauthéâtreetilsrendentun
culte aux dieux romains (dans les temples qui leurs sont
dédiés).Unculteestrenduégalementàl’Empereurdansle
temple du culte impérial (ici à Lugdunum, dans l’autel des
TroisGaules)
Les riches provinciaux (élites) sont accueillis au Sénat.
Certainsd’entreeuxdeviennentempereurs(Claude,Trajan,
SeptimeSévère).Ilsfontpreuved’évergétisme*endonnant
desjeuxsurlemodèleromain(concoursdechant,dethéâtre,
coursesdechar)
Lacitoyennetéromainesepropagepeuàpeu.
1heure
Conclusiongénérale:Qu’avons‐nousgardédecesdeuxformesdecitoyenneté?
Lacitoyennetéathénienneestfermée:elleestréservéeàuneminoritéetconçuecommeunprivilègedonnantd’importantsdroitsetdevoirs.Lesdébatsquiportent
surcettecitoyenneténeportentd’ailleursjamaissursonélargissement,bienaucontraire.Lacitoyennetéromaine,elle,estlargementouverte,conçuecommeun
moyendefédérertouslespeuplesdel’Empireromain:elleest,aveclaromanisation,laconditionaumaintiendel’unitédel’Empire.
Notrecitoyennetéactuelleaempruntédesélémentsàcesdeuxformesdecitoyenneté.LaRépubliquefrançaiseareprisleslargespouvoirsdontdisposelecitoyen
athénienmaiselleachoisi–aprèsplusd’unsiècled’hésitationsauXIXesiècle–uneconceptionlargedelacitoyenneté,commec’étaitlecasàRome.