Rappel - Institut d`électronique et d`informatique Gaspard

Eric Laporte
Institut Gaspard-Monge
Université de Marne-la-Vallée
France
http://www-igm.univ-mlv.fr/~laporte/
Etiquettes lexicales, grammaires
Rappel et précision en recherche d'informations
Elaboration d'une requête
Relâchement/resserrement de contraintes
Augmentation du rappel
Extension de la requête dans le sens de l'union
Augmentation de la précision
Extension de la requête dans le sens de la concaténation
Etiquettes lexicales, grammaires
Notion de grammaire locale
RTN
Techniques d'écriture d'un RTN
Informations lexicales
Catégorie grammaticale
Utilisation pour diminuer le nb de dimensions dans le modèle
vectoriel
Lemme : utilisation pour diminuer le nb de dimensions
Etiquettes lexicales non structurées
Etiquettes lexicales structurées :
Représentation par structure de traits
Représentation dans le format DELA
Etiquettes lexicales, grammaires
Rappel
Nombre de de documents retenus parmi les documents désirés
D&R/D
Exemple :
requête
justice
documents désirés
ministre de la Justice
retenu
garanties accordées aux justiciables en améliorant la
formation des magistrats
non retenu
Précision
Nombre de documents désirés parmi les documents retenus
D&R/R
Exemple :
requête
rentrée
documents retenus
bien préparer la rentrée des classes
désiré
Titine est rentrée à la maison
non désiré
Rappel et précision en recherche d'informations
Deux valeurs indépendantes dont l'évolution est habituellement
antagonique
Bruit + précision = 1
Silence + rappel = 1
Evaluation précise du rappel et de la précision
- Marquer manuellement les documents désirés
- Appliquer le système et marquer les documents retenus
- Compter les documents à la fois désirés et retenus (D&R)
- Calculer le rappel (D&R / D) et la précision (D&R / R)
A cause du marquage manuel, ne peut être fait que sur un petit
corpus
Rappel et précision
1 / 38 100%

Rappel - Institut d`électronique et d`informatique Gaspard

La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !