Médiation par les pairs à l`école : Check

Médiation par les pairs à l’école : Concept à partir de 2015/16_Liste de vérification pour l'accompagnement scolaire
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Ministère de l’Education nationale, de l’Enfance et
de la Jeunesse
Service de Coordination de la Recherche et de
l’Innovation pédagogiques et technologiques
Ministère de l’Education nationale, de l’Enfance et
de la Jeunesse
Service National de la Jeunesse
Médiation par les pairs à l’école : Check-list pour l’accompagnement scolaire
Année scolaire _____________
(Veuillez ajouter ou supprimer des lignes au besoin)
Ecole _____________________________________________________________
Accompagnateur scolaire _____________________________________________________________
Date de création _____________________________________________________________
1. Documents
Créé le
Commentaires
Contrat
Concept
Plan d'action et d’objectifs - dernière
version
Autres
2. Collaborateurs internes à l'établissement scolaire du projet « Médiation par les pairs à l’école »
Nom
Fonction dans le projet
par exemple : collaborateur du projet,
coach, entraîneur
Année de formation
Formation professionnelle et fonction dans
l’établissement scolaire
Adresse e-mail

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3. Sensibilisations à la formation pendant l'année scolaire mentionnée ci-dessus
Classes scolaires/âge
Nombre et durée des rendez-vous
Par qui ?
4. Formation d’élèves-médiateurs pendant l'année scolaire mentionnée ci-dessus
SNJ (ou bien formation interne à
de l'école)
Nombre total
Formation commencée
Formation terminée
Filles
Garçons
Classes
scolaires/âge
5. Élèves-médiateurs actifs dans le projet (tous ceux qui ont déjà été formés antérieurement ainsi que ceux formés pendant l’année scolaire en cours et qui
participent activement au projet)
Année scolaire de la
formation
Nombre total
Filles
Garçons
Classe scolaire actuelle/tranche
d'âge
6. Publicité au sein de l'école pour le projet de la médiation par les pairs
Présentations dans les classes
Oui :
Prévues :
Non :
Remarques :
Présentation lors des réunions plénières
Oui :
Prévue :
Non :
Remarques :
Brochure (Flyer)
Oui :
Prévue :
Non :
Remarques :

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Informations par le tableau d’affichage de
l’établissement scolaire
Oui :
Prévues :
Non :
Remarques :
Informations dans le journal de l'école
Oui :
Prévues :
Non :
Remarques :
Informations dans le journal des élèves
Oui :
Prévues :
Non :
Remarques :
Informations par vidéo
Oui :
Prévues :
Non :
Remarques :
Informations par le portail internet de
l'école
Oui :
Prévues :
Non :
Remarques :
Informations pour les parents
Oui :
Prévues :
Non :
Remarques :
Informations par une exposition
Oui :
Prévues :
Non :
Remarques :
Autre publicité
Oui :
Prévue :
Non :
Remarques :
7. Rencontres
1x/
semaine
14
jours
1x/mois
Où ?
Un procès-verbal
est soumis
Remarques :
Groupe de médiation par les pairs (médiateurs/trices et
coachs) se réunit :
Oui :
Non :
Les médiateurs/trices se réunissent :
Oui :
Non :
Les coachs se réunissent :
Oui :
Non :
Rencontres avec l'accompagnement scolaire :
1x/trim. :
2x/an :
Autre :
Oui :
Non :
8. Activités des élèves-médiateurs (autres que les médiations)
Activité
Remarques : (ajout éventuel d'informations supplémentaires comme par exemple : moment, date, ampleur, effet,…)

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9. Conditions-cadres et mise en réseau
Une salle de médiation est
Prévue :
Disponible :
Non :
Remarques :
Une boîte aux lettres est
Prévue :
Disponible :
Non :
Remarques :
Autre :
Prévu(e) :
Disponible :
Non :
Remarques :
La mise en réseau au sein de l’établissement
scolaire avec d'autres projets est
Prévue :
Disponible :
Non :
Remarques :
L'échange avec d'autres écoles participantes au
projet de la médiation par les pairs est
Prévu :
Disponible :
Non :
Remarques :
10. Direction
Nom et prénom
Adresse e-mail
Téléphone
La direction maintient un contact personnel avec le
thème de la médiation par les pairs à travers
Les coachs
Oui :
Non :
Remarques :
Les
médiateurs/trices
Oui :
Non :
Remarques :
L'accompagnement
scolaire
Oui :
Non :
Remarques :
11. Médiations demandées ou effectuées
par
semaine
tous les
14
jours
par
mois
par
trimestre
Remarques :
Combien de médiations ont été demandées ?
Combien de médiations ont eu lieu ?

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Les sujets suivants ont fait l'objet d'une médiation
1.
2.
3.
(Liste selon la fréquence)
4.
5.
6.
7.
8.
9.
De la médiation ont profité (nombre)
Filles :
Garçons :
Remarques :
12. Perspectives pour l'année scolaire à venir
par exemple : besoin de formations, journées d'approfondissement
a) en ce qui concerne la formation des médiateurs/trices
b) en ce qui concerne la formation des adultes
c) en ce qui concerne d’autres activités prévues