Séquence 1 : L`Homme face à sa condition de mortel

OBJET D’ETUDE :
LA QUESTION DE L’HOMME DANS L’ARGUMENTATION DU XVIEME A NOS JOURS
SEQUENCE 1 : L’HOMME FACE A SA CONDITION DE MORTEL
Comment la littérature peut-elle aider l’homme à faire face à sa condition de mortel ?
Lectures analytiques :

Charles Baudelaire, « L’Horloge », dernier poème de la section
« Spleen et Idéal » in Les Fleurs du mal (1857)
Memento mori, carpe
diem et allégorie du
temps qui passe.

Louis-Ferdinand Céline, Voyage au bout de la nuit (1932)
Chapitre II, « L’Amiral Bragueton »
Le voyage comme l’allégorie
de l’existence humaine

Louis-Ferdinand Céline, Voyage au bout de la nuit (1932)
Chapitre I, « Le Colonel, c’était donc un monstre ! »
L’expérience de la guerre,
un laboratoire permettant
d’explorer la nature
humaine à travers le
pessimisme célinien.
Documents complémentaires :
Documents iconographiques :
 Philippe de Champaigne, « Allégorie de la vie humaine » (1646) – nature morte ; les trois aspects de
notre finitude.
 Charles Allan Gilbert, « All is Vanity » (1892) – Derrière les illusions, la réalité.
 Salvador Dali, « La persistance de la mémoire » (1931) – Les montres molles : un temps flexible ?
Documents textuels :
1.
Posture de l’homme face à la mort
 Blaise Pascal, « 139. Le divertissement » in Pensées (1669) : l’homme cherche à fuir sa condition
mortelle
 Esope / La Fontaine « La Mort et le Bûcheron » in Fables : malgré le poids de l’existence, l’homme est
mû par un instinct de survie
 La Rochefoucauld, Maximes sur l’homme face à sa condition
 François Villon, « Ballade des pendus » in Poésies diverses - vers 1460
 Victor Hugo, « Soleils couchants » in Les feuilles d'automne (1831) - Le cycle naturel de la vie et de la
mort ; l’homme et la nature
2.
Nature de l’homme dans un contexte de guerre (corpus)
 Voltaire, Candide, chapitre III, « La guerre des Abares et des Bulgares »
 Voltaire, Dictionnaire philosophique, article « Guerre »
 Céline, Voyage au bout de la nuit (1932) Chapitre I, « Le Colonel, c’était donc un monstre ! »
Lecture cursive : Maximes de La Rochefoucauld
Lectures personnelles/ documents lus et étudiés à partir du site de la classe :