Temps - Récit des arts

Intégration des TIC dans le domaine des arts
Planification de l’animation
Formation de 2 jours
Déroulement de l’atelier :
Activités
Détails
Objectifs
Temps
Animation
Matériel
Jour 1
1
Ouverture
9h
2
Présentation
5 min
9 h 05 


5 min
Avoir un panorama rapide
Yves
de réalisation en intégration
art et TIC
Se préoccuper de l’aspect
Yves
socio-affectif
Tour de table, nom, fonction
et CS
Ppt/magistral
échanges entre les
participants
présences
3
Intentions éducatives de la 9 h 10 
formation
5 min
Prendre connaissance des
intentions de la formation
Andrée-Caroline (Voir 4 diapo)
Ppt / magistral
4
Activité du brise-croûte

Se connaître (rassembler la
paire sur une table).
Andrée-Caroline 


Activation de connaissances
Yves
intentionsformtic.ppt
9h15
15 min
5a
Activation des
9h30
Andrée-Caroline Boucher et Yves lemay,
Service national du RECIT, domaine des
type coopératif
retour sur le
réponses en grand
groupe
 ajouter 9
questions et 9
réponses (36)
Type individuel, puis
arts
5b
connaissances antérieures
10 min
La compétence
transversale TIC
9h30

antérieures sur : Pourquoi
les TIC sont
incontournables, dans la vie
et en arts?
S’approprier le sens de la
compétence TIC
10 min
en groupe dans le
Carnet de traces.
Andrée-Caroline Ppt/magistrral
Liens avec les
connaissances
antérieures
PP_compet.trans.ppt
6
7a
7b
Formation des équipes
9h55
5 min
Appréciation
10h00 
15 min
Pause
10h15
15 min
10h30
h
à 11h
30
demai
n
Création

Yves
7 équipes
AC
http://www.somnam
bules.net/menu.htm
ou CD SMCQ
ou autre œuvre
par équipe sur
Internet





Andrée-Caroline Boucher et Yves lemay,
Permettre de distribuer les
individus « avancés » dans
les équipes
Modéliser le développement
de la compétence apprécier
Avoir un coup de cœur pour Andrée-Caroline 
les TIC
Et Yves
Appropriation de la
démarche de création dans

l’expérimentation des TIC
Modéliser le développement
de la compétence réaliser et
inventer

Attention aux clichés et au
clips art
Service national du RECIT, domaine des
arts
Présentation doc
d'accompagneme
nt
Présentation de la
démarche de
création
(p. 3 du docc.)
Présentation de la
proposition de
création

Présentation de
l’exemple.
exemple.ppt (AC)
+ picasso
Étape d’inspiration

Étape d’élaboration







Étape de mise en
perspective
15h45 







Jour 2
Étape de mise en
perspective
7c
Présentation des créations
Rétroaction
suite de la création
11h30 





Andrée-Caroline Boucher et Yves lemay,
Service national du RECIT, domaine des
arts
Logiciel
Inspiration ou non
Story Board
Logiciel Art Rage
Logiciel Power
Point
Logiciel Monkey
Jam
Logiciel Audacity
Fin de la 1re
journée : mise en
perspective
Partage de son
expérience
Autoévaluation
À partir de cette
création que
voyez-vous
comme projet
possible dans
votre classe, avec
vos profs?
Retour sur
8
9
10
Visite des ressources du
RÉCIT
Rallye des forums
13h30 
Pause
Vers des nouvelles façons
d’évaluer
14h45
15h00 
13h45 
15 min
l,activation des
connaissances
antérieures
Magistral
Donner publicité
Si le temps le
permet.
Visite site, communauté,
listes etc
Activité forum : rallye
Yves
Entrevoir les possibilités
avantageuses qu’offrent les
TIC en évaluation
Andrée-Caroline Section portfolio
Yves
Présentation d’un
portfolio électronique
en art
Si le temps le
permet.
12
Évaluation de la session
15h15 
15 min


Andrée-Caroline Boucher et Yves lemay,
Conscientiser l’importance
Andrée-Caroline
d’une objectivation : retour
sur l’activation de
connaissances antérieures;
Que pourrez-vous transférez
dans vos classes?
1objectivationdelaformation.d
oc
2evaluationdelaformation.doc
Évaluer la formation
Service national du RECIT, domaine des
arts
À apporter
- Brise-croûte
- carton publicitaire
- ordre du jour participants
- ordre du jour animateurs
- docc et carnet de traces
- évaluation
- présences
- carton promotionnel
- CD
- portable MacBook Pro
- Web cam Logitech
- carton blanc rigide
- gants blancs
- t-shirt blanc
Andrée-Caroline Boucher et Yves lemay,
Service national du RECIT, domaine des
arts