phrase d`enfant

PHRASE D’ENFANT : « Je suis crevé de chaud! », Mickael, 3 ans.
PENSÉE DE LA SEMAINE : Le plaisir se ramasse. La joie se cueille. Le bonheur se
cultive.
THÈME : Les récoltes (Ouvrir Affiche thématique – les récoltes)
DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE
Pour la causerie, déguisez-vous en fermier ou en fermière. Apportez un panier de
fruits et de légumes. Avec les enfants, nommez-les par leur nom, décrivez leurs
caractéristiques. Faites parler les enfants au sujet de leurs expériences. Ont-ils déjà
cueilli des framboises, des fraises, des bleuets, des pommes? Ont-ils un jardin à la
maison? Ont-ils déjà visité une ferme?
AMÉNAGEMENT
Transformez votre local pour le temps des récoltes. Tracez des arbres et des
champs sur des sacs d’épicerie bruns que vous aurez découpés. Pour décorer,
chacun découpe des images de fruits ou de légumes que l’on récolte, tels que des
pommes, des pommes de terre, des tomates, du maïs, des tomates, des fraises, des
framboises, des bleuets, etc. Placez des paniers de fruits et de légumes sur votre
table ou sur votre comptoir.
JEU D’IMAGES
Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’images thématique que vous
pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie.
Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique.
(Ouvrir jeu d’images- les récoltes) Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac
« Ziploc » ou dans votre bac thématique.
ACTIVITÉ D’ÉCRITURE
Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’écriture. Imprimez pour chaque
enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable. (Ouvrir fiche d’écriture- R
comme récolte)
FICHES D’ACTIVITÉ
Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’activité. Imprimez et suivez les
indications. (Ouvrir fiche d’activité – les récoltes)
LE COIN DES ATELIERS – les récoltes
Amusez-vous avec les merveilleuses idées d’ateliers créés par Caroline Allard :
Atelier construction (blocs) :
 On sort les blocs de bois ou les LEGO pour construire une grange, des
silos, etc.

 Chevaux, animaux de la ferme, tracteurs, personnages…
 Petits arbres en plastique.
 Mini courges.
Atelier arts plastiques :
 Différents légumes et fruits coupés pour faire des estampes. Idéalement,
utilisez des aliments qui sont moins frais pour ne pas faire de gaspillage.
 Collage avec différentes graines ou semences (blé, maïs, orge, etc.).
 Fabriquez des maracas avec des contenants recyclés et des graines de
toutes sortes.
 Avec des cartons de lait vides, bricolez des vases pour mettre les fleurs
que l’on cueille dans les jardins.
 Imprimez et peinturez avec un épi de maïs.
 Citrouille ou autres légumes à faire en papier bouchonné.
 Rouleaux de carton, papier construction et peinture pour faire de petits
pommiers.
 Je peinture avec des branches et des feuilles (de pin, d’érable, en
plastique ou naturelles…).
Atelier dessins :
 Des dessins à colorier de fruits, de légumes, de scènes de récoltes, du
marché, etc.
 Pochoirs des différents légumes et fruits que l’on récolte.
Atelier jeux de rôles :
 Comme au marché
o Fruits, légumes, fleurs, paniers, sacs écologiques, balance, caisse
enregistreuse, argent, etc.
 Comme au verger
o Arbre en carton au mur ou une branche d’arbre dans un seau pour faire
un pommier, pommes de toutes les couleurs, assiettes à tarte, presse-
jus, contenants de jus de pommes, images de différentes variétés de
pommes, etc.
 Je jardine
o Accessoires de jardinage, gants, pots, fleurs, images de fleurs,
légumes et fruits, chapeaux, etc.
Atelier manipulation :
 Jeu de mémoire sur les légumes, les fruits, les fleurs, etc.
 Jeu d’association « Est-ce un fruit ou un légume? ».
 Bac de fèves assorties à classer par couleur. 
 Différentes courges à manipuler et à observer. Il en existe une grande
variété de miniatures qui sont très résistantes et qui se conservent
longtemps.
 Jeux d’association des arbres fruitiers.
Atelier pré-lecture :

 Des livres, des livres et encore des livres!
 Un épouvantail pourrait peut-être tenir compagnie aux amis, dans ce coin,
pour la durée du thème.
Atelier pré-écriture :
 Des jeux de cherche et trouve.
 Différentes fiches d’activité sur le thème.
 Jeu avec les étiquettes-mots d’educatout.
 Des jeux de traçage et des labyrinthes.
 Tableau et craies.
Atelier moteur :
 Différents jeux où habituellement on se passe le ballon. Vous pouvez
remplacer le ballon par une pomme, une carotte ou un autre fruit/légume.
 Chasse au trésor des récoltes avec des légumes, des fruits et des fleurs à
cueillir tout le long du parcours.
 Fabriquez votre propre épouvantail!
Atelier bac sensoriel :
 Bac d’épis de maïs séchés.
 Bac de popcorn.
 Bac de graines de toutes sortes avec différents contenants à vider et
remplir.
 Bac de terre noire avec des vers de terre vivants.
 Bac d’aiguilles de pin et de cocottes.
Atelier cuisine :
 Faites une salade de carottes et de raisins.
 Préparez une salade avec les fruits de la saison et ça deviendra votre
collation ou votre dessert.
 Goûtez à différents fruits et légumes.
 Faites de la compote de pommes!
 Préparez une soupe aux légumes.
Atelier science :
 Jeu d’association des graines avec l’image du légume qui poussera.
 Plusieurs variétés de légumes (pelés, entiers, coupés en deux, etc.) à
observer avec une loupe.
 Faites du jus avec différents fruits et légumes. 
 Une petite visite à l’épicerie du coin vous en apprendra beaucoup! 
 Qu’arrive-t-il si on fait sécher les pommes en rondelles?
 L’oxydation de la pomme.
 Observez des bulbes.

ACTIVITÉS LANGAGIÈRES
Étiquettes-mots
Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez
utiliser comme déclencheur pour la causerie ou dans votre coin lecture et écriture, ou
même pour identifier vos différents bacs thématiques.
(Ouvrir étiquettes-mots – les récoltes) récoltes, verger, jardins, légumes, potager,
tracteur, cultivateur, blé, semences, champ, fourche, foin.
ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES
Labourer la terre
Remplisses des gros bacs de terre. Laissez les enfants mélanger la terre avec leurs
mains pour ainsi la labourer. Offrez-leur également de petites pelles, divers
contenant de plastique, etc.
Pousse, pousse,pousse
Notre corps se transforme en légume. Faites vivre aux enfants une petite expérience
imagée. Mettez-vous en petite boule, comme une graine. L’éducatrice arrose les
graines. Les légumes poussent, poussent…
Faites bouger les enfants.
Dites-leur :
« Vous êtes une petite graine dans la terre. (L’enfant se place en petite boule)
Il se met à pleuvoir. (L’enfant se met à bouger en restant en petite boule)
La graine sort de la terre. (L’enfant lève la tête et le haut du corps)
Le soleil brille fort, la petite graine grandit et grandit. (L’enfant se lève tranquillement)
Et elle devient un beau gros légume. (L’enfant s’étire et prend une position originale)
Le vent se lève. » (L’enfant garde les pieds fixes et fait des mouvements de gauche
à droite avec son corps)
Course de brouettes
En équipe de deux, les enfants doivent traverser un petit parcours en faisant la
brouette. Un enfant met les mains au sol et l’autre lui tient les pieds
Épouvantail et oiseaux
Un enfant est l’épouvantail et les autres des oiseaux. L’épouvantail doit toucher les
oiseaux pour ne pas qu’ils mangent les semences et aussitôt que l’oiseau est touché,
il devient lui aussi un épouvantail. Le jeu se poursuit jusqu’à ce que tout le monde
soit des épouvantails.
Récoltes de pommes de terre
Remplissez un bac de terre et ajoutez-y de petites pommes de terre.

ACTIVITÉS EXTÉRIEURES
Récoltes des pommes
Faites la récolte des pommes dans votre cour avec les enfants. Vous devez préparer
des pommes, les attacher avec une ficelle transparente et les suspendre à un arbre,
à l’extérieur (faites-le très tôt, le matin, avant l’arrivée des enfants). Lorsque vous
sortez à l’extérieur, les enfants découvriront les pommes accrochées dans l’arbre.
Suite à la cueillette, prenez la collation avec les enfants. C’est un bon moment pour
la causerie. Vous pourrez en profiter pour parler des récoltes et des conserves.
On laboure les champs
Sortez les vélos et, à l’aide d’une corde, attachez à l’arrière une boîte de carton.
Vous êtes donc prêts à vous promener en tracteur et à labourer les champs. Placez
des ballons et des balles un peu partout dans la cour. Les enfants se promènent,
ramassent les légumes (balles, ballons) et les mettent dans leur boîte.
Je saute dans les champs
Faites des lignes dans le sable pour imiter les sillons. Les enfants doivent suivre le
trajet en sautant par-dessus.
C’est le temps de la récolte
Faites un jardin dans le carré de sable. Prenez vos fruits et légumes du coin cuisine
et enfouissez-les dans le sable. Les enfants doivent creuser pour les trouver.
Je joue dans les feuilles
Les enfants adorent sauter dans de gros tas de feuilles. Cette activité est simple à
l’extérieur. Comme variante, entrez les feuilles dans le local et créez une énorme
tempête de feuilles. Un peu de ménage en perspective, mais surtout beaucoup de
plaisir!
Des feuilles dans l’eau
Remplissez un bac d’eau et ajoutez-y des feuilles. Les enfants soufflent sur les
feuilles avec une paille pour les faire avancer.
Cachette dans les champs
Mettez à la disposition des enfants différentes grosseurs et styles de boîtes pour leur
permettre de jouer à la cachette.
ACTIVITÉS IMPLIQUANT LES PARENTS
Épluchette de blé d'Inde
Organisez une épluchette de blé d'Inde pour les enfants et leur famille. Les enfants
préparent une invitation et vous aident à éplucher les blés d’Inde, à préparer des
crudités, du jus, un gâteau…
Auto cueillette