fiche de poste
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DIRECTION DES SOINS FICHE DE POSTE « Orthophoniste » Métier : Orthophoniste IDENTIFICATION DU POSTE Intitulé du poste : ORTHOPHONISTE Lieu d’activité : Hôpital de jour pour enfants - Montrouge Lien hiérarchique : - Directeur des Soins - Cadre de santé - Assistant de Pôle Fonctionnalité : Autorité fonctionnelle : le médecin chef de pôle et par délégation le médecin responsable de l’Hôpital de jour de l’unité fonctionnelle. Liaisons fonctionnelles : L’agent travaille dans le cadre des soins prescrits sous la responsabilité médicale du PH responsable de l’unité de soins où il est affecté. Il est tenu d’exécuter les consignes qui sont élaborées par le praticien lors de la prise en charge d’un patient précis. Il travaille en lien avec les autres membres de l’équipe et les partenaires extérieurs (école, centre de loisir, partenaire éducatif et / ou thérapeutique : centre équestre, centre sportif…) Médecin Chef de Pôle Médecin responsable de la structure interne Membres de l’équipe pluridisciplinaire de l’unité Partenaires extérieurs à l’unité Temps de travail : - Poste à 50% soit 19 heures 30 réalisées selon les normes du guide du temps de travail - Horaires de travail : du Lundi au Vendredi. Octobre 2016 DIRECTION DES SOINS MISSION DU POSTE Mission générale : 2 axes de prise en charge Consultations individuelles : après concertation pluridisciplinaire en équipe et sur prescription médicale, l’orthophoniste réalise un bilan et met en place un dispositif de soins personnalisé Ateliers thérapeutiques en groupe : co-animé avec un ou plusieurs professionnel(s) de santé : après concertation en équipe, le projet s’élabore à partir de l’enfant Activités principales Rôle diagnostique : - Passation du bilan : recueil des données par entretiens avec le patient et son entourage, observation clinique, anamnèse et passation de tests orthophoniques. - Rédaction du bilan, élaboration d’un plan de rééducation et définition des objectifs de rééducation. - Participation à l’élaboration du projet thérapeutique individuel du patient. Rôle thérapeutique : - Pratique de séances d’orthophonie individuelles ou de groupe - Co-animation d’ateliers thérapeutiques avec d’autres membres de l’équipe La fréquence et la durée des séances sont établies par l’orthophoniste en accord avec le consultant et les membres de l’équipe. Place de l’orthophoniste dans l’équipe : Fonction de liaison : Il participe aux réunions de synthèse et se concerte avec les autres membres de l’équipe sur la prise en charge des patients. Il assiste aux réunions à l’extérieur du service et il rencontre les différents intervenants extérieurs (école, Hôpital de Jour….). Fonction institutionnelle : Il participe aux travaux des instances administratives, médicales et paramédicales. Rôle d’information et de prévention : - Information des membres de l’équipe sur la prise en charge des patients dans le domaine de l’orthophonie. - Transmission d’informations écrites et orales pour assurer la traçabilité et le suivi des soins. - Information des patients, de leur entourage et des intervenants extérieurs (par rendez-vous personnalisés ou par l’intermédiaire du médecin dans ses entretiens avec les familles). - Participation à l’accueil des stagiaires non orthophonistes. - Participation à des réunions d’information et à des actions de prévention de la compétence des orthophonistes. Rôle de formation et d’enseignement : Maître de stage : encadrement des étudiants en orthophonie. Octobre 2016 DIRECTION DES SOINS Rôle de recherche : - Préparation et analyse des prises en charge orthophoniques. - Temps de réflexion personnelle et collective sur la pratique de l’orthophonie. - Documentation personnelle. - Encadrement des mémoires. - Participation à des équipes de recherche. - Nécessité de formation continue. Rôle d’organisation : - Tenue des dossiers, rédaction des courriers, accueil de patients, prise de rendezvous, convocation… - Achat de matériel, entretien et création de matériel. PARTICULARITES DU POSTE - port d’une tenue correcte - emploi du temps susceptible de modification (horaires, jours de présence, temps de présence) - respect des règles de confidentialité et du secret professionnel - respect et transmission des consignes - s’insérer dans une démarche de formation continue - participer aux réunions de travail de l’unité, du service, de l’établissement - s’investir dans la vie du service et de l’institution - participer et suivre le contexte et l’évolution de la profession - charge de travail variable - accepter et favoriser le travail pluridisciplinaire (co-animation d’ateliers) RISQUES PROFESSIONNELS LIES A L’ACTIVITE - manifestations agressives, violences verbales et/ou physiques possibles avec les patients, les familles risques routiers lors de déplacements professionnels charge psychique risques infectieux et/ou défaut d’hygiène liée à la population fréquentant la structure COMPETENCES REQUISES Certificat de Capacité d’Orthophoniste (CCO) Qualités professionnelles indispensables pour le poste : - évaluer les capacités et diagnostiquer un trouble ou une pathologie en réalisant et interprétant des tests et en analysant la plainte du patient - évaluer le besoin d’investigations complémentaires - élaborer les axes de prises en charge individuelles et / ou groupales - choisir les techniques les plus adaptées à l’enfant dans son développement (communication verbale, non verbale, écrite) Octobre 2016 DIRECTION DES SOINS - - Octobre 2016 apprendre au patient les formes de communication les plus justifiées pour renforcer la rééducation : support de communication alternative (photos, images…) créer une relation de confiance avec le patient et son entourage, rédiger et argumenter un compte rendu de bilan et de rééducation (au moins annuel) évaluer la qualité des pratiques et des résultats des actions d’orthophonie avec la collaboration du patient, de son entourage et des professionnels de santé, éduquer le patient et l’entourage au vue d’une démarche d’autonomisation et de socialisation accepter de travailler en équipe s’adapter au cadre matériel capacité à co-animer des ateliers thérapeutiques
