- Carte de France des écoles de l’Asthme :
- Texte :
L’Education Thérapeutique du Patient (ETP) dans la prise en charge de patients atteints de
maladies chroniques vise à améliorer leur qualité de vie et leur autonomie. Dans l’asthme,
cette dynamique s’est organisée en France depuis longtemps sous la forme d’Ecoles de
l’Asthme grâce au soutien de l’association « Asthme et Allergies ». Leur mission est d’aider
les patients et leur entourage à vivre avec leur asthme en développant les compétences dont ils
ont besoin pour gérer au mieux leur maladie et pouvoir opérer des choix pour faire face aux
situations problématiques.
L’équipe pluriprofessionnelle des écoles de l’asthme propose un parcours éducatif adapté aux
besoins des participants en prenant en compte les différents aspects de leur vie avec leur
asthme. A titre d’exemple, les patients et leur entourage peuvent acquérir des compétences
comme:
-être capable de reconnaître les signes annonciateurs d’une crise d’asthme et faire face
en mettant en œuvre le traitement d’urgence,
- être capable de repérer dans son environnement des situations ou facteurs
déclenchant d’asthme et de pouvoir agir dessus,
-être capable d’exprimer ce qu’il ressent, de gérer son stress…
Les objectifs de cette prise en charge sont de diminuer le recours aux soins d’urgence, d’avoir
une stabilisation de la maladie avec le moins de symptômes possibles, de permettre une
scolarité sans absentéisme, de réaliser de nombreuses activités physiques, de pratiquer du
sport y compris en compétition…
Le GRETASM est un groupe de travail en éducation thérapeutique dans l’asthme de l'enfant,
constitué de soignants (médecins et paramédicaux) ayant une formation et une expérience
reconnues en ETP et des membres de l’association « Asthme et Allergies ». L’enjeu majeur
de ce groupe est de promouvoir les écoles de l’asthme sur le plan national.
GRETASM
Accès réservé aux médecins/paramédicaux intéressés par l’ETP dans
l’asthme
Les objectifs du GRETASM sont :
-de promouvoir la démarche éducative auprès des professionnels et du public en se
basant sur des référentiels validés,
-de mettre en commun les expériences de chacun afin d'enrichir nos offres éducatives,
-de réaliser un état des lieux de l'offre en France en matière d'éducation thérapeutique
des enfants asthmatiques,
-de mettre en commun différents outils ludiques et/ou pédagogiques permettant les
apprentissages, notamment adaptés aux plus petits