SEQUENCE 3 : LA FABLE. Objectif général : Découvrir un genre et

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SEQUENCE 3 : LA FABLE.
Objectif général : Découvrir un genre et ses particularités.
Séances
Objectifs
Supports
Séance 1 : Jean
de La Fontaine,
un fabuliste
célèbre.
Histoire des arts
Découvrir un auteur,
son fablier, ses
sources.
Le recueil + P204-205
http://courelle1.canalblog.com/archives/2008/12/19/11820529.html#comments
http://courelle1.canalblog.com/archives/2008/12/19/11685433.html#comments
Séance 2 : la
fable, un texte
poétique
Retrouver les
éléments du texte
poétique dans la
fable.
Doc Le Loup et l’Agneau P. 220 Ex 4
http://courelle1.canalblog.com/archives/2008/12/21/11823866.html#comments
Séance 3 : les
mots dans une
fable
Analyser la formation
des mots (préfixe,
suffixe radical) et le
lexique du monde
animal. Définir et
analyser les
périphrases.
Doc+ P 222 Ex 11 à 15
P 221 Ex 9 + Doc extrait Pour saluer Jean de la Fontaine de Jacques Roubaud.
http://courelle1.canalblog.com/archives/2008/12/23/11849174.html#comments
http://courelle1.canalblog.com/archives/2009/02/24/12688832.html#comments
Séance 4 : la fable
un récit cohérent.
Chercher l’étymologie
du mot fable.
Retrouver la structure
narrative d’une fable.
Doc+ Le Loup et l’Agneau
http://courelle1.canalblog.com/archives/2008/12/21/11824926.html#comments
Séance 5 : les
temps dans les
fables.
Rappel !!
Repérer et analyser
les temps de
l’indicatif et leurs
valeurs.
La Grenouille qui voulait se faire aussi grosse que le Bœuf P227+ Le Loup et
l’Agneau.
Doc extrait « La grammaire est une chanson douce », Erick Orsenna.
http://courelle1.canalblog.com/archives/2008/12/23/11850669.html#comments
Séance 6 : Le
présent dans la
fable
Différencier le présent
de narration, le
présent d’énonciation
et le présent de vérité
générale.
Le Laboureur et ses enfants P 210 Dictée préparée P 221
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Séance 7 : la fable
met en scène des
animaux
Comprendre la
personnification et
analyser le dialogue.
Comprendre la notion
d’argument.
Distinguer les
homophones
grammaticaux
(et/est ; sont/ son)
Le Loup et l’Agneau + la Cigale et la Fourmi P212
Doc : la Cigale et la Fourmi sont des personnages d’une fable. Son auteur est La
Fontaine.

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Séance 8 : la fable
un récit et une
morale.
Comprendre les visées
de la morale et les
interventions du
fabuliste.
Le Laboureur et ses enfants P 210+ La Guenon, le singe et la noix P 211
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Séance 9 : Réciter
et jouer.
Réciter la fable le
Laboureur et ses
enfants.
Créer un Voki en
enregistrant la fable.
http://www.voki.com/
Séance 10 :
Illustrations : le
Renard et la
Cigogne.
Histoire des arts
Analyser les
illustrations de cette
fable.
Découvrir des
illustrateurs de fable.
P 224 et 225
Séance 11 : de la
fable d’hier à
aujourd’hui.
Découvrir les parodies
de fables célèbres et
les différents
supports : BD, affiche,
publicité, chanson,
Vidéo…
Le loup et l’Agneau (BD)
Le Corbeau et le Renard (vidéo)
La Cigale et la Fourmi (chanson)
Le Chêne et le Roseau (image et musique)
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Séance 12 : Les
visées de la fable
d’après la préface
de Jean de La
Fontaine
Définir une préface,
comprendre les visées
de la fable.
Bilan de la séquence.
Préface de Jean de la fontaine