SOFPHIED FICHE ANALYTIQUE
NOM : PRAIRAT Prénom : EIRICK
adresse mail : [email protected]
téléphone : 03 83 21 45 60
adresse postale : 28, rue du colonel Driant 54 220 Malzéville
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Université : Lorraine
Laboratoire, unité de recherche :
Equipe Normes et Valeurs (LISEC)
Domaines et objets de recherche actuels :
Ethique et déontologie professorales
Normes et normativité
Indication des principales publications en philosophie de l'éducation :
Ouvrages récents
Prairat, E. (2014). Les mots pour penser l’éthique. Nancy : Edictions universitaires de Lorraine.
Prairat, E. (2013). La morale du professeur. Paris : PUF.
Prairat, E. (2009). De la déontologie enseignante. Paris : PUF, coll. Quadrige.
Directions d’ouvrages récentes
Prairat, E. (2014). A l’école de Foucault. Nancy : Editions universitaires de Lorraine. Ouvrage publié avec le
concours de l’Association pour le Centre Michel Foucault.
Prairat, E. (2014). L’éthique de l’enseignement : Enjeux personnels, professionnels et institutionnels. Nancy :
Edictions universitaires de Lorraine.
Prairat, E. (2011). L’autorité éducative : déclin, érosion ou métamorphose. Nancy : Presses Universitaires/
Chapitres d’ouvrages récents (2012-2014)
Prairat, E. (2014). L’art d’enseigner et la nouvelle donne sociétale. In M. Fabre et C. Gohier L’école au
risque du néolibéralisme. Rouen : Presses Universitaires de Rouen et du Havre, 44-58.
Prairat, E. (2014). Hétérotopies et conceptions normatives. In Albero B., Gueudet G., Eneau J., Blocher J-N.
Formes d'éducation et processus d'émancipation. Rennes : PUR. A paraître.
Prairat, E. (2013). La socialisation scolaire. In S. Chevalier et J.-M. Privat Norbert Elias. Vers une science
de l’homme. Paris : CNRS Editeur. Chapitre 17.
Prairat, E. (2013). Le lieu l’on enseigne. In L. Chalmel (dir.) Espaces et dispositifs en éducation. Paris :
L’Harmattan, 45-68.
Prairat, E. (2013). L’autorité selon les philosophes. In B. Robbes L’autorité éducative, la construire et
l’exercer. Scérén-CRAP Cahiers pédagogiques, 29-33.
Prairat, E. (2013). Le minimalisme déontologique : raisons sociologiques et arguments éthiques. In J.-F.
Dupeyron et C. Miqueu Ethique et déontologie dans l’Education nationale. Paris : Armand Colin, 97- 110.
Prairat, E. (2013). L’horizon politique de la socialisation scolaire ; débats actuels. In A. Agundez-Rodriguez
et F. Jutras Enseigner et penser l’éducation à la consommation. Les Presses Université Laval, 61-73.
Prairat, E. (2012). Comprendre la question de la norme. In B. Galand, C. Carra et M. Verhoeven Prévenir
les violences à l’école. Paris : PUF, 217-228.
Prairat, E. (2012) Perspective déontologique. In M. Mellouki et B. Wentzel Que faut-il penser de la
professionnalisation de la formation des enseignants aujourd’hui ? Nancy : Presses Universitaires, 53-84.
Prairat, E. (2012). Normes et valeurs. Retour sur la normativité déontologique. In D. Moreau L’éthique
professionnelle des enseignants. Enjeux, structures et problèmes. Paris : L’Harmattan, 177-197.
Prairat, E. (2012). Normes et professionnalité. In C. Carra et B. Mabilon-Bonfils Violences à l’école. Normes
et professionnalités en questions. Arras : Artois Presses Université, 263-272.
Articles récents (2012-2014)
Prairat, E. (2014) Valuation et évaluation dans la pensée de Dewey. Le Télémaque n°46.
(2014) Déontologie et minimalisme. Recherches en Education, Hors-Série 6 Education et minimalisme
Prairat, E. moral, 25-31.
* PRAIRAT (2013) La morale professionnelle : questions premières. Formation et Profession n°21(3), 30-43.
(Canada).
Prairat, E. (2013) Autorité et modernité. Phronesis, volume 2, numéro 2-3, 97-104.
Prairat, E. (2013) Les vertus du maître à l’heure de l’école inclusive. Nouvelle Revue de l’Adaptation et de la
Scolarisation n° 61, 175-185.
Prairat, E. (2013) L’idée de sanction éducative. Annales de la Société franco-japonaise des Sciences de
l’Education n° 41, 14-26. (Japon)
(Prairat, E. 2012) L’autorité éducative au risque de la modernité. Recherche & Formation n°71/3, 13-27.
Prairat, E. (2012) La responsabilité. Le Télémaque n°42, 19-34.
Prairat, E. (2012) Normes et devoirs professionnels. L’esprit déontologique. Les Sciences de l’éducation -
Pour l’Ere nouvelle vol. 45/1-2, 123-142.
Prairat, E. (2012) Considérations sur l’idée de norme, Les Sciences de l’éducation - Pour l’Ere nouvelle vol.
45/1-2, 33-50.
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