Sociologie - ifoad-ugb

B.P. : 234 – 46024 Saint-Louis, SENEGAL – Tél. : [phone] – Fax. : [phone]
Internet : http://www.ugb.sn
REPUBLIQUE DU SENEGAL
Ministère de l’Enseignement Supérieur
et de la Recherche
-------------------
UNIVERSITE GASTON BERGER
Unité de Formation et de Recherche
Des Lettres et Sciences Humaines
Section: Sociologie
UE: Critiques des théories et des démarches sociologiques 2
Type (UE)
Niveau
Année
Semestre
Crédits(UE)
Code (UE)
Obligatoire
Master 1
2014-
2015
Second
6
Socio 511.2
Intitulé du cours (EC):
Coefficient (ECUE)
2
Volumes Horaires 26 h
CM: 26h
Contacts
Pr. Gora MBODJ, Tél. [phone] / g[email protected]
Pré-requis
Il est nécessaire de :
• Maîtriser le processus d’institutionnalisation de la discipline
sociologique ;
• connaître les Ecoles et les Auteurs qui se sont illustrés dans cette
institutionnalisation académique et scientifique ;
Objectif
Formulation de l’objectif général
Au terme du semestre, l’étudiant du Master 1 doit être en mesure
d’assimiler les différentes théories et démarches sociologiques.
Formulation des objectifs spécifiques
Il s’agira d’arriver à systématiser la pensée et le socle épistémologique
de la discipline sociologique en faisant un inventaire des :
 modes d’intelligibilité en Sociologie
 nouvelles sociologies et pistes de réflexion
 vocations de la sociologie
Types
d’enseignement
Cours magistral
Modalités
d’évaluation
Contrôle continu (50 %) et un examen Final (50 %)
Contenu
Les schèmes d’intelligibilité en Sociologie
I. Les schèmes de dépendance
II. Les schèmes de signification

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III. Les schèmes de composition
La critique des théories sociologiques
I. La définition d’une théorie sociologique
II. La critique des théories générales
III. La théorie critique de l’Ecole de Frankfort
La critique des démarches sociologiques
I. La démarche sociologique
II. La querelle des méthodes en sociologie
III. Les épistémologies constructivistes
Quelques nouvelles pistes de réflexion
I. La réflexivité individuelle et collective
II. La valeur scientifique de la connaissance ordinaire
Conclusion : L’utilité de la sociologie
Bibliographie
Ansart, P. (1990) Les sociologies contemporaines, Paris : Seuil.
Berthelot J-M (1990). L’intelligence du social. Paris : PUF. 249 p
Berthelot, J. - M. (1997) La construction de la sociologie, Paris : PUF.
Norbert Elias (1983). Engagement et distanciation. Paris : Fayard. pp 9 -
30
Robert K. Merton (1965). Eléments de théorie et de méthode
sociologique. Paris : Plon. pp 11 – 42.
Dominique Vink (1995). Sociologie des sciences. Paris : Armand Colin.
pp 14-21.
Jean-Louis Le Moigne (1995). Les épistémologies constructivistes.
Paris : PUF. Chapitre I.
Bernard Lahire (2002) A quoi sert la sociologie ? Paris : La Découverte.
Michel Lallement (1993). Histoire des idées sociologiques. De Parsons
aux contemporains. Paris : Nathan. 2ème édition. pp 144-150.
Madeleine Grawitz (2004). Lexique des sciences sociales. Paris :
Dalloz. 8ème édition. p 399.
Jean-François Dortier (1998). Les sciences humaines. Panorama des
connaissances. Paris : PUF. p 274.
Yves Alpe et ali (2007). Lexique de sociologie. Paris : Dalloz. p 306.
Philippe Corcuff (2002) « Sociologie et engagement : nouvelles pistes

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Des Lettres et Sciences Humaines
épistémologiques dans l’après-1995 » (pp 175 – 192), In. Bernard Lahire.
A quoi sert la sociologie ? Paris : La Découverte.
Combessie J. C., La méthode en sociologie, Paris, la découverte,
1996,124p
Spiegelstein J. et hatzfeld H., Méthodologie de l’observation sociale :
comprendre, évaluer, analyser, Paris, Dunod, 2000, 195p
François D. La démarche d’une recherche en sciences humaines. De la
question de départ à la communication des résultats, Bruxelles, De
Boeck Université, 2000, 432p
Albarello L. Apprendre à chercher, l’acteur social et la recherche
scientifique, De Boeck université, 1999, 193p