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CPES concours d’orthophoniste – 2016/2017 – LCG : lexique et culture générale
Le programme LEXIQUE
1. Origine des mots : emprunts étrangers
2. Etymologie latine et grecque
3. Dérivation affixale (adjectivaux, nominaux, verbaux) : préfixe et/ou suffixe
4. Homonymes lexicaux (homophones, homographes)
5. Paronymes
6. Synonymes
7. Antonymes
8. Polysémie
9. Faux amis
10. Registre (soutenu notamment)
11. Sens propre, sens figuré
12. Champs lexicaux : santé (pathologies, corps…), langage, religion, architecture, marine…
13. Noms féminins / masculins
14. Barbarismes et solécismes
15. Locutions latines, expressions, proverbes
16. Figures de style
17. Langue classique
18. Langues imaginaires
19. Cris des animaux CULTURE GENERALE
1. Mythologie,
2. Religions
3. Peinture, Sculpture, Architecture
4. Musique
5. Littérature
6. Cinéma
7. Sports, Loisirs
8. Techniques, Inventions, Constructions
9. (Géographie, Histoire)
10. (Institutions)
11. (Sciences)
12. Questions d’actualité
Chaque séance est consacrée à la fois au lexique et à la culture générale.
Des fiches leçons apportent des connaissances et des exercices d’entraînement.
Certains points ne font pas l’objet de leçons mais sont des connaissances à
apprendre en autonomie (par exemple le lexique des cris des animaux, les locutions
latines).
Le programme peut être modifié en fonction des demandes des étudiants.
Les méthodes et les modalités de travail sont variées : cours magistral, exercices
diagnostiques et d’application, QRU, QRM, vrai/faux ; travail individuel, en îlots,
mini-exposés.
Aucun achat de document n’est nécessaire.
Dictionnaires de travail : le Trésor de la Langue Française informatisé, le Petit
Robert, lexilogos.com
Un important travail personnel est indispensable.
Se construire un planning pour assurer un travail régulier
Bonne année de préparation aux concours !
Mon blog : http://unepagedelivre.hautetfort.com/ ou dans « Liens utiles » sur le site du lycée Bréquigny