week 10

Français 1 le huit novembre 10
L’échéance: le quinze novembre
Le compositeur du mois : Jean Baptiste Lully (1632-1687)
La chanson de la semaine : le cantique de Noël : Les anges dans nos campagnes
Lundi
1. Les anges dans nos campagnes – traduction
Français
Anglais
Les anges dans nos campagnes
Ont entonné l'hymne des cieux
Et l'écho de nos montagnes
Redit ce chant mélodieux
Gloria in excelsis Déo! (bis)
Bergers, pour qui cette fête
Quel est l'objet de tous ces chants ?
Quel vainqueur, quelle conquête
Mérite ces cris triomphants ?
Gloria in excelsis Déo! (bis)
2. Les questions de dialogue – le Power Point
What is this ? Qu’est-ce que c’est?
C'est un/une... This is a/ an…….
Ce n'est pas un/une... This isn’t a/an…..
What's in the classroom? Qu'est-ce qu'il y a
dans la salle de classe?
There is/ there are …. Il y a un/une/des...
There aren’t/ isn’t…. Il n'y a pas de...
3. La révision du vocabulaire de l’école, des couleurs, et des nombres.
Mardi
1. Où sont toutes les choses dans la salle de classe?
Où est…? Where is.. ?
Où sont…? Where are… ?
à gauche de -
à gauche de -
devant -
derrière -
sur -
sous -
entre -
dans -
Le devoir : Traduisez les phrases suivantes
There are 13 blue students’ desks in the classroom.
There are no desks in the classroom.
There are 15 white windows in the classroom
There are not windows in the classroom.
There are 16 black erases on the desk.
There are no erases on the desk.
There are 17 brown pencils in the teacher’s desk.
There are no pencils in the teacher’s desk.
There are twenty orange rulers in front of the door.
There are no rulers in front of the door.
The purple backpacks are behind the computers.
The purple backpacks are not behind the
computers.

The green chairs are between the door and the
window.
The green chairs are not between the door
and the window.
The yellow scissors are on the right of the book.
The yellow scissors are not on the right of
the book.
The rose notebooks are on the left of the pencil
sharpener.
The rose notebooks are not on the left of the
pencil sharpener.
The red clocks are on the wall.
The red clocks are not on the wall.
This is a blue pencil.
This is not a blue pencil.
This is a white map.
This is not a white map.
This is a green flag.
This is not a green flag.
This is a purple chalk.
This is not a purple chalk.
Mercredi
1. Le dialogue
a. Bonsoir ! ça va ?
b. Bonsoir ! ça va très bien, merci. Et toi ? ça va ?
a. Comme si, comme ça. Merci. Est-ce que tu aime ton école ?
b. Qui, je l’aime. Nous avons la belle salle de classe.
a. Qu’est-ce que vous avez dans la salle de classe ?
b. Nous avons vingt pupitres, vingt chaises, un bureau, une bibliothèque, les livres et les
classeurs, les plants, et une horloge sur le mur. Et toi ? Est-ce que tu aime ton école ?
a. Qui, je l’aime. Nous avons la belle salle de classe.
b. Qu’est-ce que vous avez dans la salle de classe ?
a. Nous avons vingt tables, vingt chaises, vingt ordinateurs, un bureau, un placard, les
dictionnaires, les calculatrices, et les lampes sur le bureau. Ma salle de classe est bien
équipée.
b. Ma salle de classe est aussi bien équipée. À demain !
a. À demain !
2. Le compositeur du mois : Jean Baptiste Lully (1632-1687) – le Power Point
Jeudi
1. Le paquet pour la révision Vendredi
1. le quiz
 Le vocabulaire : les couleurs, les objets dans la salle de classe, le verbe AVOIR