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TS CIRA
TP D’ELECTRICITE
SIMULATION DE CAPTEUR « 2 fils »
I. Le composant utilisé - Description.
RIT : Régulateur Intégré de Tension
78XX
XX
E : Entrée en tension
S : Sortie régulée en tension
E
S
Vref : Commun (tension de référence)
Vref
II. Régulation de tension.
IR
E
C
U
UR
S
Vref
C
R
IM
I
RIT : 7805
C = 220 nF
R = 100  (rhéostat en
totalité)
2.1. Réaliser le montage.
Pour U variant de 0 à 12 V relever UR.
2.2. Tracer la caractéristique UR = f (U).
2.3. Déterminer le domaine de régulation. Justifier votre réponse.
2.4. Le composant utilisé est un RIT 7805. Que signifie le « 05 » ?
2.5. Pour une tension d’entrée U constante et égale à 10 V, relever
UR et IR en faisant varier le rhéostat R. Tracer UR = f (IR).
Pour quelle valeur de IR y-a-t-il limitation de courant ?
2.6. Déterminer les éléments ETH et RTH du modèle équivalent de Thévenin au dipôle actif D vu des bornes de R.
III. Utilisation en générateur de courant.
La résistance R simule « l’élément déformé » d’un capteur de
pression par variation de résistance.
1/2
E
C
S
C
Vref
R : Résistance variable
C = 220 nF
U = 24 V
R
U
IM
I
3.1. Compléter le schéma avec le matériel de mesure permettant de
relever I et UR.
Réaliser le montage.
Pour R variant de 100  à 2 k relever I et UR.
3.2. Déterminer IM par le calcul.
3.3. Ce montage permet de simuler un transmetteur « 2 fils » délivrant un signal normalisé en courant.
Justifier le fait qu’on ne puisse pas avoir un signal en « 420 mA ».
3.4. On s’arrange pour avoir en sortie un signal en « 10-50 mA ».
Déterminer expérimentalement les valeurs à donner à R pour
avoir I = 10 mA et I = 50 mA.
3.5. Tracer la caractéristique I = f (
1
).
R
3.6. Pourquoi ne peut-on pas avoir un signal normalisé « 0-20 mA »
avec un transmetteur 2 fils ?
3.7. Etude en charge.
Compléter le montage précédent en ajoutant la résistance de
charge RC :
UR
E
C
S
Vref
C
R
U
RC est une boîte à décade.
U = 24 V.
R = 100 .
IM
I
RC
a) Faire varier RC de 0  à 1 k, relever UR et I.
b) Tracer la caractéristique I = f (RC).
c) Quelle est la résistance de charge maximale ?
d) Quelle conclusion peut-on en tirer ?
2/2