Document 5 ÉTABLISSEMENT DU MAXIMUM ET DE LA MOYENNE D’ÉLÈVES DANS UN GROUPE D’ÉLÈVES HANDICAPÉS OU EN DIFFICULTÉS D’ADAPTATION OU D’APPRENTISSAGE COMPTANT DES ÉLÈVES DE DIFFÉRENTES CATÉGORIES PRÉSCOLAIRE-PRIMAIRE (Voir convention collective, p. 98 et p. 212 - annexe XXI) Max Max GROUPE Présco Prim. Difficultés d’apprentissage 10* Déficience intellectuelle légère 11* Déficience organique / déficience motrice légère 33 Trouble du comportement 12* Déficience intellectuelle moyenne à sévère 24 Déficience motrice grave 36 Déficience atypique 99 Déficience langagière sévère 34 Déficience auditive 44 Déficience visuelle 42 Troubles relevant de la psychopathologie 53 Troubles envahissants du développement 50 6 Déficience intellectuelle profonde 23 9 Troubles graves du comportement 14 10 16 12 14 10 12 8 10 7 8 7 7 6 7 6 - Voici un exemple : Votre classe DGA est constituée de : 14 (10) + 1 (12) + 1 (34) = 16 élèves 1) 14 (10) = 14 ÷ 16 = ,8750 1 (12) = 1 ÷ 12 = ,0833 1 (34) = 1 ÷ 8 = ,1250 2) ,8750 + ,0833 + ,1250 3) 16 ÷ 1,0833 = = 1,0833 14,7697 donc 15 élèves MAXIMUM À NE PAS DÉPASSER (Il y a donc dépassement d’un élève.) * Code CSDM 2013-01-17 CODE (MELS)