Questionnaire élève version 1 sur "Le bruit et la

Documentaire vidéo
14-18, le bruit et la fureur
Première partie : 1914 (0’-29’)
2’15 : Combien la Première Guerre mondiale a-t-elle fait de morts ? …………………………
Combien de blessés ? …………………………………………………………………………...
9’30 : Quel est l’espoir des soldats lorsqu’ils partent pour la guerre ?
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10’40 : Comment « se sent » l’Allemagne à l’aube de la guerre ?
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12’20 : Comment peut-on qualifier le film montré aux enfants ?
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15’20 : Quel événement pousse l’Angleterre à rentrer en guerre ?
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16’-18’ : Qu’est-ce qui provoque une haine venimeuse envers l’Allemagne (du côté français
et belge) ?
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21’ : Quand a lieu la bataille de la Marne ? …………………………………………………….
24’-25’ Quel type de guerre connaît-on jusqu’à cette bataille ? ……………………………….
25’ A quel type de guerre assiste-t-on dès lors ? ……………………………………………….
27’20 : Que peux-tu dire de la vie dans les tranchées durant l’hiver 1914-1915 ?
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Seconde partie : 1915 la croisade (29’-49’)
Tout au long de la séquence, identifie les aspects suivants :
1. Quels sont les nouveaux de violence franchis dans cette guerre ?
2. Quel est le rôle des civils dans cette guerre ? Est-ce quelque chose de nouveaux ?
3. Repère les expressions de la « culture de guerre », qui ont pu rendre possible le
« consentement » de certaines populations.
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Troisième partie : 1916 la rage de vaincre (49’- 01h12’)
1. Quels sont les éléments de ce chapitre qui indiquent que nous avons affaire à une guerre
totale ?
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Quatrième partie : 1917 La der des ders (1h12’-1h38’)
1. Qu’est-ce qu’une mutinerie?
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2. Quand commencent les mutineries et pour quelle raison ?
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3. Que se passe-t-il en Russie en octobre 1917 ?
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4. Quelle sera la conséquence en ce qui concerne la Russie ?
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5. Quelle sera la conséquence en ce qui concerne l’Allemagne ?
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6. Quand débarquent les américains sur sol européen ? ...........................................................
7. Pour quelles raisons les américains entrent-ils finalement en guerre ?
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8. Combien sont-ils ? Quelle sera la conséquence de leur arrivée ?
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