Ex. programmes

Exemples d’articulation des programmes de SES sur les 3 niveaux d’enseignement
Thèmes transversaux
Seconde
Première ES
Terminale ES
La famille
Une institution en évolution
Une institution socialisatrice
Une institution intégratrice et reproductrice
Problématiques possibles
Quelles sont les principales fonctions de
la famille ? (fonctions à lister ?)
Quelles sont les principales
transformations de l’institution familiale ?
Ces transformations ont-elles des
répercussions sur les fonctions de la
famille ? (temps long)
Quel est le rôle de la famille dans la
socialisation des individus ?
Quelles sont les relations de
complémentarité/opposition entre la famille
et les autres instances de socialisation ?
Quelles sont les différentes perspectives
sociologiques d’étude du rôle de la famille
dans la socialisation ?
Quel est le rôle de la famille dans l’intégration
sociale des individus ?
Quel est le rôle de la famille dans la
mobilité/immobilité sociale des individus ?
Quelles sont les différentes perspectives
sociologiques d’étude du rôle de la famille dans
l’intégration et la reproduction sociales ?
Champs disciplinaires
mobilisables
Sociologie, anthropologie, démographie,
(et plus marginalement) économie
Sociologie, sociologie politique
Sociologie
Notions à maîtriser
Existantes, à supprimer
nouvelles
Ménage, famille, diversité
anthropologique et contemporaine des
formes familiales, relations de parenté
Révisions (acquis de Seconde)
Socialisation, instances de socialisation
valeurs, normes, rôles, statuts,
reproduction
Révisions (acquis de Seconde et prem)
Lien social, intégration, exclusion, capital
économique, culturel, social
Méthodes spécifiques
Unité de consommation
Sondages, enquêtes (par ex à partir du rôle
de la famille dans la socialisation politique)
Lien social et solidarité
Les solidarités familiales et la
redistribution des revenus
(aspects économiques et sociaux)
Le lien social, un lien parmi d’autres.
Les fondements, les moyens et les limites
de la fonction redistributrice des pouvoirs
publics.
Les différents niveaux et les différentes
dimensions de la solidarité.
(aspects économiques, sociaux et politiques)
Problématiques possibles
Quelle solidarité sociale mettre en place
en complément des solidarités familiales
persistantes mais parfois insuffisantes ?
Quels sont les différents types de liens
sociaux ? Jusqu’où faut-il redistribuer les
richesses créées ?
Quels sont les modèles d’Etat-providence ?
Les fonctions de l’Etat-providence doivent-elles
être repensées ?
Champs disciplinaires
mobilisables
Sociologie, économie
Sociologie, économie
Sociologie, économie
Notions à maîtriser
Existantes, à supprimer
nouvelles
Echanges familiaux intergénérationnels,
revenus primaires, revenus de transfert,
revenu disponible,
redistribution,
prélèvements obligatoires
Révisions (acquis de Seconde)
Contrat social, subsidiarité
redistribution, protection sociale, assistance
/assurance, contrainte budgétaire
Prélèvements obligatoires
Révisions (acquis de Seconde et prem)
Etat-providence, redistribution, assistance
/assurance, risques sociaux, individualisme
universalisme/communautarisme,
Solidarité mécanique/organique,
Méthodes spécifiques
Courbe de Lorenz (lecture)
Taux de PO
Modèles (idéal-typique) ex.: Esping-Andersen
La croissance
Une évaluation de la production globale
La mesure de l’activité économique
Sources et limites de la croissance économique
Problématiques possibles
Qu’est-ce que la croissance
économique ? Comment la mesure-t-on ?
Comment analyser la conjoncture
économique ?
D’où vient la croissance ? Quelles en sont les
limites (de la mesure et du phénomène)
Champs disciplinaires
mobilisables
Economie
Economie
Economie + sociologie politique
Notions à maîtriser
Existantes, à supprimer
nouvelles
Valeur ajoutée, PIB marchand et PIB non
marchand
Révisions (acquis de Seconde)
Valeur ajoutée, PIB
Quelques agrégats et ratios
Révisions (acquis de Seconde et prem)
valeur ajoutée, PIB, FBCF
IDH, développement durable
Méthodes spécifiques
Taux de variation, multiplicateur, indices
Révisions (acquis de Seconde), TCAM,
carré magique
Révisions (acquis de Seconde et prem),
évaluation en PPA