0 - Académie de Nancy-Metz

Comparer, ranger, encadrer des nombres
du CP au CE1
Comprendre l’algorithme de la suite écrite
des nombres
Niveau CP – Le jeu du château d’après Ermel
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16 18 19
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Il était une fois un château de 100 pièces.
Pour se retrouver dans ce château, toutes les
pièces avaient un numéro sur leur porte.
Certaines de ces pièces contenaient un trésor
(pièces coloriées en jaune).
Pour obtenir ce trésor, il suffisait d’indiquer
le numéro de la pièce où il se trouvait.

Comprendre l’algorithme de la suite écrite
des nombres
Niveau CP
Ecris les nombres manquants dans les cases vides.
Comprendre l’algorithme de la suite écrite
des nombres
Niveau CP
Ecris les nombres manquants dans les cases vides
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Comprendre l’algorithme de la suite écrite
des nombres
Niveau CP
Ecris les nombres manquants uniquement dans
les cases grises.
Niveau CP
Ecris les nombres manquants uniquement dans les
cases grises.
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Comprendre l’algorithme de la suite écrite
des nombres
Niveau CE1
Ecris les nombres suivants dans le tableau :
48-25-90-31-64-79-7-83-50-90
Comprendre l’algorithme de la suite écrite
des nombres
Niveau CE1
Ecris les nombres suivants dans le tableau :
68-45-70-11-64-39-4-83-30-22
9
11
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40
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61
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Comprendre l’algorithme de la suite écrite
des nombres
Niveau CE1
Ecris les nombres suivants dans le tableau :
Comprendre l’algorithme de la suite écrite
des nombres
Niveau CE1
Ecris les nombres suivants dans le tableau :