Plan de Marketing
Conduite de section couronnée de succès une boîte à outils
Marketing
Marketing
Plan de Marketing
Aug. 10
Seite 1/3
PROJET
Nos OBJECTIFS
(Que voulons-nous
atteindre ?)
Créer une/des offre(s) Faire connaître une/des offre(s) Susciter la sympathie
Quels sont les BESOINS de ce groupe-cible ?
(Par ex. « plus de connaissances que les autres », être sûr de
soi, offrir la sécurité à d'autres personnes, pouvoir prendre des
responsabilités, prendre du plaisir, savoir…)
Où et comment s'informe
notre groupe-cible ?
(Internet, magazines, auprès de
spécialistes, de collègues, …), )
Qui sont les PERSONNES
D'INFLUENCE de ce groupe-cible ?
(Parents, connaissances, amis, collègues de
travail, partenaires, famille, parents, médecin,
spécialistes, personnalités, autorités, …)
PRODUIT CE que nous offrons exactement, quel AVANTAGE notre offre apporte-t-elle au groupe-cible ?
(Prestation de service, service, qualité)
PLACE et quand
proposons-nous notre offre ?
PROMOTION COMMENT faisons-nous la promotion de notre offre ? (Par ex. comptes rendus dans les médias, incitations
financières par ex. par une remise, publicité par le biais d'annonces, d'affiches, sur des salons, des événements, Internet, etc.)
PRIX COMBIEN
coûte l'offre ?
Plan de Marketing
Conduite de section couronnée de succès une boîte à outils
Marketing
Marketing
Plan de Marketing
Aug. 10
Seite 2/3
Plan de mesures / mise en oeuvre
Délai
Quoi
Coûts
Responsable
Contrôle des objectifs
Plan de Marketing
Conduite de section couronnée de succès une boîte à outils
Marketing
Marketing
Plan de Marketing
Aug. 10
Seite 3/3
Grille d'élaboration d'un rapport de presse :
Accroche du message
Nouveauté (demain aura lieu) ; Proximité (dans notre ville); Personnalités ; Portée (nombreuses personnes concernées) ;
Intensité dramatique (vie et mort) ; Conflit (pour et contre) : Sentiments (angoisse, danger, sécurité) ; Progrès (quelque chose change nouvelle offre,
nouvelle technique, …) ; Curiosité (le chien mord le facteur)
Principale
information
(mots-clés)
Qui ?
Quoi ?
Quand ?
?
Pourquoi ?
Matériel
photographique
1 / 3 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !