maladies des glandes salivaires

А.И.Звонко, З.Ф.Корнева
ПОСОБИЕ ПО ВНЕАУДИТОРНОМУ
ЧТЕНИЮ НА ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ
МИНСК 2003

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
А.И.Звонко, З.Ф. Корнева
ПОСОБИЕ ПО ВНЕАУДИТОРНОМУ
ЧТЕНИЮ НА ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ
Учебное пособие
Утверждено Научно-методическим советом университета
в качестве учебного пособия 2003 г., протокол №
Минск 2003

УДК 804.0 ( 0,75,8
ББК 81.2 фр- 9 я 73
К 67
А в т о р ы: ст. препод. А.И. Звонко, доц. З.Ф.Корнева
Р е ц е н з е н т ы:
Звонко А.И., Корнева З.Ф.,
К 67 Французский язык .
Учебн.- метод. пособие / А.И.Звонко, З.Ф. Корнева. Ŕ Мн.: БГМУ, 2003 . Ŕ
с.
ISBN
Учебное пособие по внеаудиторному чтению предназначено для студентов-
медиков, продолжающих изучение французского языка на I и II курсах.
Учебное пособие включает 21 текст разной степени сложности с
дополнительными упражнениями.
УДК 804.0 (075,8)
ББК 81.2 фр Ŕ9 я 73
© Белорусский государственный
медицинский университет, 2003

Учебное издание
Звонко Антонина Ивановна
Корнева Зоя Федлровна
ПОСОБИЕ ПО ВНЕАУДИТОРНОМУ
ЧТЕНИЮ НА ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ
Учебное пособие на французском языке
Ответственная за выпуск З.Ф. Корнева
Редактор
Компьютерный набор В.В.Супиченко
Компьютерная верстка
Подписано в печать _________Формат 60 x 84/ 16 Бумага писчая
Усл. печ. л._______ Уч.-изд. л. 14,0 Тираж ______ экз. Заказ_____
Издатель и полиграфическое исполнение Ŕ
Белорусский государственный медицинский институт
ЛВ № 410 от 08.11.1999. ЛП № 51 от 17.11. 1997.
220050, г. Минск, ул. Ленинградская, 6

Учебное пособие по внеаудиторному чтению предназначено для
студентов-медиков, продолжающих изучение французского языка на I и II
курсах.
Данное пособие может представлять определенный интерес для
аспирантов и врачей-соискателей, изучающих французский язык.
Основная цель данного пособия Ŕ развитие и совершенствование
навыков чтения специальной литературы на иностранном языке с целью
извлечения необходимой информации.
Пособие включает 21 оригинальный текст разной степени
сложности. К каждому тексту имеется вокабуляр, разработаны
упражнения. Упражнения, которые выполняются до чтения текста,
построены на принципе прогнозирования и антиципации и предполагают
обращение к фоновым знаниям студентов.
Упражнения, выполняемые в процессе- и после- чтения текста,
направлены на развитие навыков гибкого чтения и включают задания как
на глобальное, так и на углубленное понимание текста.
Завершается работа над текстом упражнениями, направленными на
развитие способности творческого профессионального мышления.
Пособие имеет приложение, включающее кроссворды, упражнения с
дефинициями и упражнения, направленные на развитие речевых навыков,
которые могут выполнятся факультативно.